Dnia Sun, 10 Nov 2013 10:24:28 -0600, A.L. napisał(a):
> On Sun, 10 Nov 2013 09:13:35 +0100, "J.F."
>>Ale kto tego technika czy te kobiety ma nauczyc lutowania ?
> Ci ktorzy ucza lutowania.

inzynier po studiach i kursie pedagogicznym ?

>>Tylko ze ja tez o projektowaniu pisalem. Zajecie dla technikow ?
>>
> Ze co? nei rozumiem.

Kto zaprojektuje ten wzmacniacz ?
Bo zwykly licealista po studiach na pewno nie :-)

>>> W laboratoriach studenckich dominuje technika modulowa - uklady sklada
>>> sie z elementow tak jak z klockow Lego. To na Politechnice
>>> Warszawskiej bylo juz cos ze 30 lat temu. Umozliwia studentowi
>>> "kontakt z materia" ale nei zabiera zbyt duzo czasu na detale i
>>> pomylki
>>
>>No wlasnie - inzynier zawsze widzial moduly, a potem nawet nie ma
>>pojecia jak tranzystor wyglada. Trzyma w reku gotowa plytke ... i
>>kompletnie nie ma pojecia do czego to moze sluzyc.
>>
> Ze co?...

Ze tak. Tranzystor. Taka mala plastykowa kosteczka, albo metalowy
cylinder, tylko skad wy wiecie gdzie sie ktora nozke przylacza ?

Bo na studiach byl schowany w module.

>>Z drugiej strony - studentom na PWr bardzo sie spodobal dr X, bo "dal
>>garsc elementow, lutownice, i mozna bylo sobie zmontowac uklad".
>>
> Znam podobny przypadek. Tyle ze "profesora" wyrzucili.

A ja popieram. Szczegolnie jak studenci rozumieja co lutuja ..

>>>>Chociaz ... od ~25 lat przetwarzanie cyfrowe sygnalow sie zrobilo
>>>>ambitne i w elektronice coraz wiecej matematyki, a coraz mniej
>>>>klasycznej elektroniki.
>>> To nie tylko przetwarzanie cyfrowe, ale i projektowanie cyfrowe. Dosyc
>>> popularny program na uczelniach to Electronic Workbench
>>> http://sine.ni.com/nips/cds/view/p/lang/en/nid/20231
1
>>Tylko cos podobnego to u nas jest w programie technikow.
>>
> Znaczy, co jest?

Taki program, nawet nie wiem czy EWB przetlumaczony, czy cos innego.

Nawet kiedys chwalilem - symulowal kiepsko, ale np dobrze demonstrowal
ze mase oscyloskopu trzeba podlaczyc do ukladu.

>>I istoty projektowania nie zmienilo, nadal trzeba miec pojecie co sie
>>robi, co najwyzej pokazalo ze ta cala nauka na studiach g* warta, bo
>>nawet inzynierom liczy program :-)
> Nie rozumiem. Prosze o rozwiniecie

Jak nie masz pojecia jak cos ma byc zaprojektowane, to EWB nie pomoze.
Pomoze dopiero w szczegolach, ale koncepcje trzeba wyczytac, albo
wpasc.

A potem widzisz ... katuja cie ta matematyka, katuja, teoria obwodow,
macierze, modele, a jak przychodzi potrzeba, to sami wyciagaja
program, bo on liczy lepiej :-)
A jak dziala telewizor to nadal nie wiesz :-(


>>Natomiast te nowsze rzeczy ... oj, sporo wyobrazni matematycznej
>>potrzeba do ich pojecia.
>>
> Do starych rzeczy tez potzreba. Ot, chocazby anteny czy falowody

Ale to juz specjalistyczny kurs, nie dla wszystkich.

Nawiasem mowiac to niedawno czytalem o CFA i mnie urzeklo "autorzy
stosuja odmienna od klasycznej interpretacje rownan Maxwella".

J.