On Sun, 10 Nov 2013 09:13:35 +0100, "J.F."
<j...@p...onet.pl> wrote:

>
>Ale kto tego technika czy te kobiety ma nauczyc lutowania ?
>

Ci ktorzy ucza lutowania.

>Tylko ze ja tez o projektowaniu pisalem. Zajecie dla technikow ?
>

Ze co? nei rozumiem.

>> W laboratoriach studenckich dominuje technika modulowa - uklady sklada
>> sie z elementow tak jak z klockow Lego. To na Politechnice
>> Warszawskiej bylo juz cos ze 30 lat temu. Umozliwia studentowi
>> "kontakt z materia" ale nei zabiera zbyt duzo czasu na detale i
>> pomylki
>
>No wlasnie - inzynier zawsze widzial moduly, a potem nawet nie ma
>pojecia jak tranzystor wyglada. Trzyma w reku gotowa plytke ... i
>kompletnie nie ma pojecia do czego to moze sluzyc.
>

Ze co?...

>Z drugiej strony - studentom na PWr bardzo sie spodobal dr X, bo "dal
>garsc elementow, lutownice, i mozna bylo sobie zmontowac uklad".
>

Znam podobny przypadek. Tyle ze "profesora" wyrzucili.

>>>Chociaz ... od ~25 lat przetwarzanie cyfrowe sygnalow sie zrobilo
>>>ambitne i w elektronice coraz wiecej matematyki, a coraz mniej
>>>klasycznej elektroniki.
>> To nie tylko przetwarzanie cyfrowe, ale i projektowanie cyfrowe. Dosyc
>> popularny program na uczelniach to Electronic Workbench
>> http://sine.ni.com/nips/cds/view/p/lang/en/nid/20231
1
>
>Tylko cos podobnego to u nas jest w programie technikow.
>

Znaczy, co jest?

>I istoty projektowania nie zmienilo, nadal trzeba miec pojecie co sie
>robi, co najwyzej pokazalo ze ta cala nauka na studiach g* warta, bo
>nawet inzynierom liczy program :-)
>

Nie rozumiem. Prosze o rozwiniecie

>Natomiast te nowsze rzeczy ... oj, sporo wyobrazni matematycznej
>potrzeba do ich pojecia.
>

Do starych rzeczy tez potzreba. Ot, chocazby anteny czy falowody

A.L.