On Thu, 1 Aug 2024 00:37:24 +0200, Adam wrote:
> Dnia Wed, 31 Jul 2024 15:37:02 +0200, Trybun napisał(a):
>
>> W dniu 30.07.2024 o 22:13, Adam pisze:
>>>> Zdaje się zgodnie z prawami fizyki zwiększenie powierzchni antenowej
>>>> chyba powinno poprawić siłę sygnału..
>>> Spytaj się starszego brata, jeśli jest w okolicach 7 klasy podstawówki to
>>> już na fizyce powiniem coś o tym mieć.
>>>
>>> Qrde, jak można nie pamiętać tak podstawowych rzeczy?
>>>
>>>
>>
>> Proszę o sprecyzowanie zarzutów.
>
> W przypadku dipoli nie ma "powierzchni antenowej" tylko długość. Zarówno w
> dipolu otwartym jak i pętlowym.
> Żeby anteny się dogadały, potrzebna jest taka sama długość dipoli w obu
> antenach.
>
> To oczywiście baaaardzo duże uproszczenie,

Baaaardzo duże jesli chodzi o ostatnie zdanie.
Niedopasowany dipol nadal cos nadaje i odbiera, tylko gorzej.

W dodatku popatrz na szerokość pasma - UKF FM to 20%, w przypadku TV
to ze 200%. No nie da się dopasować :-)
Ciekawe, jak sobie Yagi z tym radzą.

Ksiązki piszą, ze dopasowanie mocno zależy od grubosci dipola,
im grubszy, tym rezonans gorszy, ale zakres szerszy.
stąd popularność dipoli pętlowych, które w zasadzie wcale nie są
"pętlowe".

> ale tak to było zarówno w
> starych podręcznikach do szkoły podstawowej, jak i (bardziej rozwinięte) w
> różnych "Nowoczesnych Zabawkach", "Między zabawą a fizyką" i w podobnych
> lekturach.

Hm, w podstawówce sobie nie przypominam tematu. Może później, w
zasadzie dobry temat na "Technikę" "jak ustawić antenę do TV".
Tylko ... kupić kablówkę.
W liceum też nie było, może w technikach elektronicznych.

W "Nowoczesnych zabawkach" ... chyba też nie było.
Za to mogły być tam anteny typu L i T.
W zasadzie ... jak działa T ?

> Jeśli ktoś w szkole średniej miał warsztaty z fizyki, to m.in. były zajęcia
> z dopasowania dipoli i było też zasilanie z energii wolnodostępnej.

W dobrze wyposażonej mogły być. U mnie liceum mat-fiz, a nie było :-)

Teraz to nawet nie wiem, czy by wolno było - na jakiej częstotliwosci
nadawać? PMR ?

Grupę kiedys pytałem - zakładając, ze chciałbym sie tym w domu
pobawić, jak zrobic generator 500MHz ... na tranzystorach.
Mocy ... do zarówek z kilka W, ale moze LEDom wystarczy mniej :-)

> O "powierzchni" można mówić, ale raczej w przypadku połączeń synfazowych.

Tez nie, bo to ciągle dwa czy kilka dipoli.

Nawet jak dipoli tysiąc, to ciągle to cienkie pręty w dużym rozstawie.

> Może niekoniecznie musi to być antena jak "Oko Moskwy", ale tego typu
> anteny już nieco inaczej się liczy.

Tam dość grube były te "dipole", choć z cienkich prętów, to
powierzchnia/przekrój nadal kiepskie i zupełnie nieadekwatne :-)

J.

do góry

W dniu 01.08.2024 o 11:50, J.F pisze:
[...]
> Grupę kiedys pytałem - zakładając, ze chciałbym sie tym w domu
> pobawić, jak zrobic generator 500MHz ... na tranzystorach.
> Mocy ... do zarówek z kilka W, ale moze LEDom wystarczy mniej :-)

Kup stary klistron. Fajna zabawa.

P.P.

do góry

On Thu, 1 Aug 2024 14:23:46 +0200, Paweł Pawłowicz wrote:
> W dniu 01.08.2024 o 11:50, J.F pisze:
> [...]
>> Grupę kiedys pytałem - zakładając, ze chciałbym sie tym w domu
>> pobawić, jak zrobic generator 500MHz ... na tranzystorach.
>> Mocy ... do zarówek z kilka W, ale moze LEDom wystarczy mniej :-)
>
> Kup stary klistron. Fajna zabawa.

No nie, ponizej 1GHz to przecież DC, po co jakies klistrony :-)

J.

do góry

Dnia Thu, 1 Aug 2024 11:50:25 +0200, J.F napisał(a):

> On Thu, 1 Aug 2024 00:37:24 +0200, Adam wrote:
>> Dnia Wed, 31 Jul 2024 15:37:02 +0200, Trybun napisał(a):
>>
>>> W dniu 30.07.2024 o 22:13, Adam pisze:
>>>>> Zdaje się zgodnie z prawami fizyki zwiększenie powierzchni antenowej
>>>>> chyba powinno poprawić siłę sygnału..
>>>> Spytaj się starszego brata, jeśli jest w okolicach 7 klasy podstawówki to
>>>> już na fizyce powiniem coś o tym mieć.
>>>>
>>>> Qrde, jak można nie pamiętać tak podstawowych rzeczy?
>>>>
>>>>
>>>
>>> Proszę o sprecyzowanie zarzutów.
>>
>> W przypadku dipoli nie ma "powierzchni antenowej" tylko długość. Zarówno w
>> dipolu otwartym jak i pętlowym.
>> Żeby anteny się dogadały, potrzebna jest taka sama długość dipoli w obu
>> antenach.
>>
>> To oczywiście baaaardzo duże uproszczenie,
>
> Baaaardzo duże jesli chodzi o ostatnie zdanie.
> Niedopasowany dipol nadal cos nadaje i odbiera, tylko gorzej.

Oczywiście.
Poza tym można dopasować dipol otwarty z innymi typami dipoli.
Nie o tym tu mowa.
Chodziło mi o proste "przedszkolne" pokazanie problemu.
A typy dipoli, współczynniki, fale stojące itd. to już kolejny etap.

> (...)
> W dodatku popatrz na szerokość pasma - UKF FM to 20%, w przypadku TV
> to ze 200%. No nie da się dopasować :-)
> Ciekawe, jak sobie Yagi z tym radzą.

Można zrobić zarówno "wąską" jak i "szeroką" Yagę.
To bardzo ciekawe konstrukcje.

Do zawodów "łowy na lisa" liczyliśmy i robiliśmy w Klubie anteny z
paskowych sprężyn. Łowy częściowo były w obszarze z krzaczorami i drzewami.
Koledzy z innych klubów co chwilę łamali anteny, a nasze po prostu się
składały i po przejściu przez chaszcze spowrotem wracały do swojego
kształtu.

>
> Ksiązki piszą, ze dopasowanie mocno zależy od grubosci dipola,
> im grubszy, tym rezonans gorszy, ale zakres szerszy.

Można to też modulować dla poszczególnych grup directorów.

> stąd popularność dipoli pętlowych, które w zasadzie wcale nie są
> "pętlowe".
>
>> ale tak to było zarówno w
>> starych podręcznikach do szkoły podstawowej, jak i (bardziej rozwinięte) w
>> różnych "Nowoczesnych Zabawkach", "Między zabawą a fizyką" i w podobnych
>> lekturach.
>
> Hm, w podstawówce sobie nie przypominam tematu. Może później, w
> zasadzie dobry temat na "Technikę" "jak ustawić antenę do TV".
> Tylko ... kupić kablówkę.

W moich czasach "Dwójka" kilka lat wcześniej wystartowała.
W większości obszary Polski można było odebrać tv na byle antenie kupionej
w pobliskim sklepie ZURT. Bez symetryzatora - bo jeszcze obowiązywały
płaskie kable.

> W liceum też nie było, może w technikach elektronicznych.

Czyli już inne podręczniki.

>
> W "Nowoczesnych zabawkach" ... chyba też nie było.
> Za to mogły być tam anteny typu L i T.
> W zasadzie ... jak działa T ?

taki trochę dipol pętlowy zamknięty.

>
>> Jeśli ktoś w szkole średniej miał warsztaty z fizyki, to m.in. były zajęcia
>> z dopasowania dipoli i było też zasilanie z energii wolnodostępnej.
>
> W dobrze wyposażonej mogły być. U mnie liceum mat-fiz, a nie było :-)
>
> Teraz to nawet nie wiem, czy by wolno było - na jakiej częstotliwosci
> nadawać? PMR ?

Lokalny generator z antenąnadawczą i się jechało :)
Żarówkę do latarki zaświecało z kilku metrów.

Nauczyciel miał dipol prosty rozsuwany (teleskopowy) i na nim demonstrował
dopasowanie anten.

>
> Grupę kiedys pytałem - zakładając, ze chciałbym sie tym w domu
> pobawić, jak zrobic generator 500MHz ... na tranzystorach.
> Mocy ... do zarówek z kilka W, ale moze LEDom wystarczy mniej :-)

Od biedy to i na tyrystorze i na triaku pewnie też by się dało.
Tylko nie pamiętam, jakie one częstotliwości łykały - to trochę nie moja
działka.

>
>> O "powierzchni" można mówić, ale raczej w przypadku połączeń synfazowych.
>
> Tez nie, bo to ciągle dwa czy kilka dipoli.
>
> Nawet jak dipoli tysiąc, to ciągle to cienkie pręty w dużym rozstawie.

Były wzory do liczenia takich anten.
Podobnie, jak do liczenia anten panelowych WiFi.
Tam m.in. była "powierzchnia", przy założeniu, że poszczególne dipole są w
określonych odległościach - wtedy ta "powierzchnia" była wyznacznikiem do
wzorów uproszczonych.

>
>> Może niekoniecznie musi to być antena jak "Oko Moskwy", ale tego typu
>> anteny już nieco inaczej się liczy.
>
> Tam dość grube były te "dipole", choć z cienkich prętów, to
> powierzchnia/przekrój nadal kiepskie i zupełnie nieadekwatne :-)
>

Jeszcze jedno.
Pisałeś "Teraz to nawet nie wiem, czy by wolno było - na jakiej
częstotliwosci nadawać?".

Mój nauczyciel kilku przedmiotów technicznych ze szkoły średniej mówił, że
jak sam się uczył, to na zajęciach z chemii robili m.in. nitroglicerynę.
Szkoła jest kilkupiętrowa i jedna z klatek schodowych jest trójbiegowa z
pustym "kominem" w środku, w którym zmieściła by się spora winda.
Z góry spuszczali kropelki nitrogliceryny i bardzo ich to cieszyło :)

Teraz pewnie też by to nie przeszło.


--
Pozdrawiam.

Adam

do góry

W dniu 31.07.2024 o 18:24, Jacek Maciejewski pisze:
> Dnia Wed, 31 Jul 2024 15:36:37 +0200, Trybun napisał(a):
>
>> W dniu 30.07.2024 o 14:50, Jacek Maciejewski pisze:
>>> Dnia Tue, 30 Jul 2024 12:55:02 +0200, Trybun napisał(a):
>>>
>>>> W dniu 29.07.2024 o 11:00, Jacek Maciejewski pisze:
>>>>> Dnia Mon, 29 Jul 2024 10:54:40 +0200, Trybun napisał(a):
>>>>>
>>>>>> Spróbuje opisać,
>>>>> Cholera, co, nie masz telefonu z aparatem? Zrób zdjęcie i wywieś na
>>>>> jakiejs stronie od tego.
>>>> Fotka nic nie da, bo bez wyszczególnienia proporcji wygląda zwyczajnie,
>>>> jak zwykłe telewizyjne (męskie).
>>> Po połóż na papierze milimetrowym albo chociaż takim w kratkę.
>> Ale to przecie nic nikomu  nie da. Zwykła strata czasu..
> Człowieku, popatrz na wątek. 4/5 postów w nim to domysły, fałszywe
> tropy, zbędne dywagacje. Tylko dlatego że nie podałeś typów swoich wież
> albo zdjęć ich tylnych ścianek. Mało tego, mimo tego nawału pieprzenia,
> ty dalej nie wiesz co robić. Więc jak co zarzucają brak precyzji, to się
> ogarnij. I jak nie umiesz zrobić zdjęcia i potem go opublikować, to
> poproś małolata z przeciwka.

Chcesz abym ściągał wieżę spod sufitu, pstrykał fotki i zakładał konto w
jakimś serwisie aby je opublikować? Tymczasem mam pewność że to nic nie
da, bo przecie prawie każdy wie jak wygląda wtyk antenowy w telewizorze,
w tej wieży jest tylko mniejszych rozmiarów.
 P.S.  uważasz że poproszenie matołka w necie mija się z celem?

do góry

W dniu 01.08.2024 o 00:37, Adam pisze:
> Dnia Wed, 31 Jul 2024 15:37:02 +0200, Trybun napisał(a):
>
>> W dniu 30.07.2024 o 22:13, Adam pisze:
>>>> Zdaje się zgodnie z prawami fizyki zwiększenie powierzchni antenowej
>>>> chyba powinno poprawić siłę sygnału..
>>> Spytaj się starszego brata, jeśli jest w okolicach 7 klasy podstawówki to
>>> już na fizyce powiniem coś o tym mieć.
>>>
>>> Qrde, jak można nie pamiętać tak podstawowych rzeczy?
>>>
>>>
>> Proszę o sprecyzowanie zarzutów.
> W przypadku dipoli nie ma "powierzchni antenowej" tylko długość. Zarówno w
> dipolu otwartym jak i pętlowym.
> Żeby anteny się dogadały, potrzebna jest taka sama długość dipoli w obu
> antenach.
>
> To oczywiście baaaardzo duże uproszczenie, ale tak to było zarówno w
> starych podręcznikach do szkoły podstawowej, jak i (bardziej rozwinięte) w
> różnych "Nowoczesnych Zabawkach", "Między zabawą a fizyką" i w podobnych
> lekturach.
>
> Jeśli ktoś w szkole średniej miał warsztaty z fizyki, to m.in. były zajęcia
> z dopasowania dipoli i było też zasilanie z energii wolnodostępnej.
>
> O "powierzchni" można mówić, ale raczej w przypadku połączeń synfazowych.
> Może niekoniecznie musi to być antena jak "Oko Moskwy", ale tego typu
> anteny już nieco inaczej się liczy.
>
>
Fale radiowe czymś się różnią że rozmiar anteny nie ma znaczenia? A
aktywne wzmacniacze? Pamiętam jak przed laty miałem w mieszkaniu
rozciągniętą spiralę z miedzianego drutu aby dało się słuchać radia. Mam
jeszcze na strychu  ponad 2.5m pasywną antenę do odbioru standardu CDMA,
zapewniam że wymiana anteny satelitarnej z 80cm na 1,2m znacznie
poprawiła odbiór.  Teraz napisz co powinienem pamiętać ze szkoły

do góry

Dnia Fri, 2 Aug 2024 14:52:30 +0200, Trybun napisał(a):

> W dniu 01.08.2024 o 00:37, Adam pisze:
>> Dnia Wed, 31 Jul 2024 15:37:02 +0200, Trybun napisał(a):
>>
>>> W dniu 30.07.2024 o 22:13, Adam pisze:
>>>>> Zdaje się zgodnie z prawami fizyki zwiększenie powierzchni antenowej
>>>>> chyba powinno poprawić siłę sygnału..
>>>> Spytaj się starszego brata, jeśli jest w okolicach 7 klasy podstawówki to
>>>> już na fizyce powiniem coś o tym mieć.
>>>>
>>>> Qrde, jak można nie pamiętać tak podstawowych rzeczy?
>>>>
>>>>
>>> Proszę o sprecyzowanie zarzutów.
>> W przypadku dipoli nie ma "powierzchni antenowej" tylko długość. Zarówno w
>> dipolu otwartym jak i pętlowym.
>> Żeby anteny się dogadały, potrzebna jest taka sama długość dipoli w obu
>> antenach.
>>
>> To oczywiście baaaardzo duże uproszczenie, ale tak to było zarówno w
>> starych podręcznikach do szkoły podstawowej, jak i (bardziej rozwinięte) w
>> różnych "Nowoczesnych Zabawkach", "Między zabawą a fizyką" i w podobnych
>> lekturach.
>>
>> Jeśli ktoś w szkole średniej miał warsztaty z fizyki, to m.in. były zajęcia
>> z dopasowania dipoli i było też zasilanie z energii wolnodostępnej.
>>
>> O "powierzchni" można mówić, ale raczej w przypadku połączeń synfazowych.
>> Może niekoniecznie musi to być antena jak "Oko Moskwy", ale tego typu
>> anteny już nieco inaczej się liczy.
>>
>>
> Fale radiowe czymś się różnią że rozmiar anteny nie ma znaczenia? A
> aktywne wzmacniacze? Pamiętam jak przed laty miałem w mieszkaniu
> rozciągniętą spiralę z miedzianego drutu aby dało się słuchać radia. Mam
> jeszcze na strychu  ponad 2.5m pasywną antenę do odbioru standardu CDMA,
> zapewniam że wymiana anteny satelitarnej z 80cm na 1,2m znacznie
> poprawiła odbiór.  Teraz napisz co powinienem pamiętać ze szkoły

I przy zmienie czaszy zmieniałeś też antenę?

Aha, rzeczywiście - pomyliłeś antenę (czyli to coś malutkie w uchwycie) z
reflektorem (czyli tym, co Ty nazywasz niesłusznie "anteną").


--
Pozdrawiam.

Adam

do góry

Dnia Fri, 2 Aug 2024 14:51:11 +0200, Trybun napisał(a):

> Chcesz abym ściągał wieżę spod sufitu, pstrykał fotki i zakładał konto w
> jakimś serwisie aby je opublikować?
Tak, dokładnie tego :) Oprócz zakładania konta bo to zbędne. Mówiłem,
jak nie wiesz, poproś małolata.
> Tymczasem mam pewność że to nic nie
> da, bo przecie prawie każdy wie jak wygląda wtyk antenowy w telewizorze,
> w tej wieży jest tylko mniejszych rozmiarów.
Okazuje się że nie.

>  P.S.  uważasz że poproszenie matołka w necie mija się z celem?
Na matołka sam wychodzisz. Bardzom ciekaw czy już wiesz co masz zrobić,
po tych 38 postach :)




--
Jacek
I hate haters.

do góry

On Fri, 2 Aug 2024 14:52:30 +0200, Trybun wrote:
> W dniu 01.08.2024 o 00:37, Adam pisze:
>> Dnia Wed, 31 Jul 2024 15:37:02 +0200, Trybun napisał(a):
>>
>>> W dniu 30.07.2024 o 22:13, Adam pisze:
>>>>> Zdaje się zgodnie z prawami fizyki zwiększenie powierzchni antenowej
>>>>> chyba powinno poprawić siłę sygnału..
>>>> Spytaj się starszego brata, jeśli jest w okolicach 7 klasy podstawówki to
>>>> już na fizyce powiniem coś o tym mieć.
>>>>
>>>> Qrde, jak można nie pamiętać tak podstawowych rzeczy?
>>>>
>>>>
>>> Proszę o sprecyzowanie zarzutów.
>> W przypadku dipoli nie ma "powierzchni antenowej" tylko długość. Zarówno w
>> dipolu otwartym jak i pętlowym.
>> Żeby anteny się dogadały, potrzebna jest taka sama długość dipoli w obu
>> antenach.
>>
>> O "powierzchni" można mówić, ale raczej w przypadku połączeń synfazowych.
>> Może niekoniecznie musi to być antena jak "Oko Moskwy", ale tego typu
>> anteny już nieco inaczej się liczy.
>>
> Fale radiowe czymś się różnią że rozmiar anteny nie ma znaczenia? A

Ale od czego sie różnią?

Po prostu tak to jest, że dla mikrofal i światła (tez fala el-m), masz
jakies czasze/reflektory/soczewki, które wyraźnie z pewnej powierzchni
"zbierają sygnał".

A z drugiej strony możesz miec antenę prętowa, która powierzchnię ma
malutką, a sygnał zbiera dobrze, tylko nie bardzo wiadomo z jakiego
obszaru :-)

A fala radiowa ma swoją gęstość/strumien mocy, w W/m^2 więc
powierzchnia wydaje się istotna.


> aktywne wzmacniacze? Pamiętam jak przed laty miałem w mieszkaniu
> rozciągniętą spiralę z miedzianego drutu aby dało się słuchać radia. Mam
> jeszcze na strychu  ponad 2.5m pasywną antenę do odbioru standardu CDMA,
> zapewniam że wymiana anteny satelitarnej z 80cm na 1,2m znacznie
> poprawiła odbiór.  Teraz napisz co powinienem pamiętać ze szkoły

Akurat 80cm dla satelitarnej TV jest współcześnie bardzo
wystarczające, więc chyba miałes coś skopane.

J.

do góry

On Thu, 1 Aug 2024 20:27:27 +0200, Adam wrote:
> Dnia Thu, 1 Aug 2024 11:50:25 +0200, J.F napisał(a):
>> On Thu, 1 Aug 2024 00:37:24 +0200, Adam wrote:
>>> Dnia Wed, 31 Jul 2024 15:37:02 +0200, Trybun napisał(a):
>>> [...]
>>> W przypadku dipoli nie ma "powierzchni antenowej" tylko długość. Zarówno w
>>> dipolu otwartym jak i pętlowym.
>>> Żeby anteny się dogadały, potrzebna jest taka sama długość dipoli w obu
>>> antenach.
>>>
>>> To oczywiście baaaardzo duże uproszczenie,
>>
>> Baaaardzo duże jesli chodzi o ostatnie zdanie.
>> Niedopasowany dipol nadal cos nadaje i odbiera, tylko gorzej.
>
> Oczywiście.
> Poza tym można dopasować dipol otwarty z innymi typami dipoli.
> Nie o tym tu mowa.
> Chodziło mi o proste "przedszkolne" pokazanie problemu.
> A typy dipoli, współczynniki, fale stojące itd. to już kolejny etap.
>
>> (...)
>> W dodatku popatrz na szerokość pasma - UKF FM to 20%, w przypadku TV
>> to ze 200%. No nie da się dopasować :-)
>> Ciekawe, jak sobie Yagi z tym radzą.
>
> Można zrobić zarówno "wąską" jak i "szeroką" Yagę.
> To bardzo ciekawe konstrukcje.

Można zrobic - patrz balkony i sklepy.

Ale tak się zacząłęm zastanawiac - direktory od reflektorów róznią się
długością ... to jak to działa w pasmie np 470-700MHz?

>> W "Nowoczesnych zabawkach" ... chyba też nie było.
>> Za to mogły być tam anteny typu L i T.
>> W zasadzie ... jak działa T ?
>
> taki trochę dipol pętlowy zamknięty.

no własnie nie - tam masz podpięcie jednym drutem w srodku poziomego
przewodu.

>>> Jeśli ktoś w szkole średniej miał warsztaty z fizyki, to m.in. były zajęcia
>>> z dopasowania dipoli i było też zasilanie z energii wolnodostępnej.
>>
>> W dobrze wyposażonej mogły być. U mnie liceum mat-fiz, a nie było :-)
>>
>> Teraz to nawet nie wiem, czy by wolno było - na jakiej częstotliwosci
>> nadawać? PMR ?
>
> Lokalny generator z antenąnadawczą i się jechało :)
> Żarówkę do latarki zaświecało z kilku metrów.
>
> Nauczyciel miał dipol prosty rozsuwany (teleskopowy) i na nim demonstrował
> dopasowanie anten.

Tak jest, ale dziś to w jakim paśmie jest trochę wolnego miejsca ? :-)

>> Grupę kiedys pytałem - zakładając, ze chciałbym sie tym w domu
>> pobawić, jak zrobic generator 500MHz ... na tranzystorach.
>> Mocy ... do zarówek z kilka W, ale moze LEDom wystarczy mniej :-)
>
> Od biedy to i na tyrystorze i na triaku pewnie też by się dało.
> Tylko nie pamiętam, jakie one częstotliwości łykały - to trochę nie moja
> działka.

Tyrystory to raczej niewielkie, wiec chyba do impulsowego zasilania
układu LC.

No ale ja o normalnym generatorze mówie. np 500MHz, 2W

>>> O "powierzchni" można mówić, ale raczej w przypadku połączeń synfazowych.
>>
>> Tez nie, bo to ciągle dwa czy kilka dipoli.
>>
>> Nawet jak dipoli tysiąc, to ciągle to cienkie pręty w dużym rozstawie.
>
> Były wzory do liczenia takich anten.
> Podobnie, jak do liczenia anten panelowych WiFi.
> Tam m.in. była "powierzchnia", przy założeniu, że poszczególne dipole są w
> określonych odległościach - wtedy ta "powierzchnia" była wyznacznikiem do
> wzorów uproszczonych.

Ano wzory są, np
https://www.everythingrf.com/rf-calculators/effectiv
e-antenna-aperture-calculator

ale to raczej wzór "od końca", efektywna powierzchnia.

>>> Może niekoniecznie musi to być antena jak "Oko Moskwy", ale tego typu
>>> anteny już nieco inaczej się liczy.
>>
>> Tam dość grube były te "dipole", choć z cienkich prętów, to
>> powierzchnia/przekrój nadal kiepskie i zupełnie nieadekwatne :-)
>>
> Jeszcze jedno.
> Pisałeś "Teraz to nawet nie wiem, czy by wolno było - na jakiej
> częstotliwosci nadawać?".
>
> Mój nauczyciel kilku przedmiotów technicznych ze szkoły średniej mówił, że
> jak sam się uczył, to na zajęciach z chemii robili m.in. nitroglicerynę.
> Szkoła jest kilkupiętrowa i jedna z klatek schodowych jest trójbiegowa z
> pustym "kominem" w środku, w którym zmieściła by się spora winda.
> Z góry spuszczali kropelki nitrogliceryny i bardzo ich to cieszyło :)
>
> Teraz pewnie też by to nie przeszło.

No ba - kto wytwarza materiały wybuchowe podlega karze od 6 miesięcy
do 8 lat ... w dodatku kwasy zakazane, ale może szkoła ma dyspensę :-)

J.

do góry