On Tue, 11 Jan 2011 13:55:45 +0100, Wojciech Jaczewski
<w...@o...pl> wrote:

> Andrzej Jarzabek wrote:
>
>> Jak to nijak? Wykształcenie to właśnie przecież przekazywanie wiedzy o
>> tym, jak trzeba zrobić, żeby było dobrze i sprawdzanie, czy wiedza została
>> przyswojona. Ogólnie prawidłowość jest taka, że ludzie z odpowiednim
>> wykształceniem robią lepiej niż ci bez wykształcenia
>
>Tyle że wykształcenie jest w większości przypadków SKUTKIEM lepszych
>predyspozycji, a nie PRZYCZYNĄ lepszej pracy danej osoby. Po prostu część
>(prawdopodobnie mniejszość) osób z właściwymi predyspozycjami nie zdobyła
>owego formalnego wykształcenia. I dzięki tym predyspozycjom może mieć ten
>sam poziom wiedzy/umiejętności, co osoba z formalnym wykształceniem.

Zwlaszcza z takicj dziedzin jak teoria zlozonosci obliczeniowej,
optymalizacja kombinatoryczna, programwoanie matematyczne czy teoria
grafow. Sa to rzeczy ktore w ramach predyspozycji przychodza same, nie
przerywajac snu.

Osoba bez wyksztalcenia moze meic ten sam poziom UMIEJETNOSCI, ale nie
ten sam poziom WIEDZY. Albowiem do dowolneg dzialanosci izynierskiej
potzrebna jest przede wszystkim WIEDZA.

A.L.