W dniu 2011-02-22 22:29, Michoo pisze:

> W zeszłym roku pewien student informatyki (swoją drogą niegłupi) mi
> klarował, że do zasilania laptopa jeden przewód wystarczy a ten drugi to
> tylko ekran ograniczający zakłócenia.

Koleżanka mówiła mi kiedyś o takiej rozmowie z jakimś "humanistą":
- To w tramwajach też jest silnik? Przecież one są na prąd...

Ale nie dziwmy się. W szkole nauka fizyki polega na wkuwaniu formułek,
stałych i wzorów, które wylatują z pamięci następnego dnia. Nikomu nie
przyjdzie do głowy, że najpierw należałoby powiedzieć:
- Jak uczeni do tego doszli.
- Jakimi dowodami dysponują.
- Jakie są praktyczne zastosowania.
Powyższe można zrobić i nie jest to aż tak trudne. Może o tym świadczyć
popularyzatorska działalność S. Hawkinga albo C. Sagana, a u nas takiego
W. Niedzickiego albo A. K. Wróblewskiego.

:)