Użytkownik "J.F." <j...@p...onet.pl> napisał w wiadomości grup
dyskusyjnych:1...@4...n
et...
> Dnia Sat, 17 Nov 2012 14:25:38 +0100, Cavallino napisał(a):
>> Użytkownik "J.F." <j...@p...onet.pl> napisał w wiadomości
>> grup
>>> Po prostu za malo danych. To co piszesz, w sytuacji gdy nauczyciel i
>>> uczy
>>> i ocenia, moze oznaczac roznie:
>>> - poprzedni nauczyciel mial male wymagania,
>>> - ten zle uczy, a wymagania ma wysokie,
>>
>> Dla mnie to jest oczywiste.
>> Wymagania powinny być takie sam jak poziom nauki, a za złe stopnie
>> powinien
>> odpowiadać głównie nauczyciel.
>> Właśnie dlatego, że jest nauczycielem, a nie egzaminatorem.
>
> No to bedzie stawial dobre stopnie. A potem przyjdzie matura :-)
>
> Chyba ze chcesz oceniac na podstawie stopni z matur ... no to wtedy bedzie
> stawial same dwoje i motywowal mlodziez do nauki :-)

Stopnie w szkole to nie sprzedajna dziwka, która oznaczać może wszystko, z
wyjątkiem faktycznego poziomu wiadomości ucznia w danej chwili.
Mają być porównywalne W SKALI KRAJU, a nie służyć jako narzędzie dla
wszelkiej maści kombinatorów.


>
> A poza tym .. nauczyciel moze ma troche lat pracy w zawodzie, porownanie z
> innymi klasami - uczy tak samo, ocenia tak samo - czy to jego wina ze mu
> idiotow przyslano,

Idiotów mówisz?
Tłumaczę przecież, że to jedno z najlepszych liceów w Poznaniu, może nawet
najlepsze, jeśli brać pod uwagę wyniki matur, przypadkowi ludzie tu nie
trafiają.
Nie ma takiej opcji, żeby coś było nie tak akurat z całą jedną klasą, bo
odpadliby dużo wcześniej niż kilka miesięcy przed maturą.

Po prostu komuś zagotowało się pod kopułą i niestety ma poparcie dyrekcji.

> Instruktor nauki jazdy tez ma dopasowac oceny

Instruktor ma uczyć, a nie oceniać.
Jak 99% jego kursantów nie będzie potrafiło jeździć, to czy na pewno to
będzie ich wina?
I oczywiście, że sposób nauki ma dostosować do kursanta, a nie odwrotnie.

>do poziomu kursanta ?

Pewnie też mylisz instruktora z egzaminatorem, ale tu też sprawa jest
prostsza niż Ci się wydaje.
Nie powinien uwalać ludzi za coś, za co u 99% innych egzaminatorów w kraju
zdałoby się celująco.