Atlantis napisała:

>> Kupa dobrej , nikomu niepotrzebnej roboty. Kto za to buli ??
>
> Sens jest porównywalny do tego, jaki prezentują zajęcia w prosektorium w
> przypadku studentów medycyny - jedynym celem jest poszerzenie ich
> wiedzy, która będzie niezbędna podczas normalnej praktyki.
> Uczestnicy takiego przedsięwzięcia jak P.I.W.O. uczą się przecież nie
> tylko projektowania płytek, lutowania i projektowania uC. Uczą się
> robienia tego w ramach przedsięwzięcia na dużą skalę. Muszą poradzić
> sobie z nieprzewidzianymi problemami technicznymi i organizacyjnymi. Do
> tego dochodzi cała związana z tym otoczka: interakcja z ludźmi, werbunek
> ochotników (choćby do noszenia kabli) etc.
>
> Wierz mi, takie podejście przynosi o wiele lepsze efekty niż laborki,
> podczas których studenci pod czujnym okiem profesora przygotują
> autoalarm, centralkę, narzędzie pomiarowe albo inny oklepany projekt.
>
> Uczelnia, która "marnuje pieniądze" na tego typu przedsięwzięcia,
> wspierając kreatywność a nie odtwórczość to właśnie dobra uczelnia. ;)

Ale czy finansownie tego przez uczelnie to *fakt*, czy *przypuszczenie*?
Bo jeśli faktycznie szkoła za to płaci, to ja oczywiście jestem za
(ale popatrzyłem na rejestrację domeny -- jest całkowicie prywatna).

Jarek

PS
Jak to dobrze, że akademie medyczne organizują zajęcia w prosektorium
i studenci sami nie muszą kombinować na własną rękę.

--
W prosektorium najprzyjemniej jest nad ranem
Gdy szarzeje za oknami pierwszy świt
W oświetleniu tym korzystnie
Wyglądają starsze panie
A i panom nie brakuje wtedy nic