On 19.09.2012 22:03, ITTA wrote:
> Uczelniami typu Politechnika
> Wrocławska? Ze szczególnym akcentem na Wydział Elektoniki.
> Nauki na wskroś nowoczesnej. Ale nie na tej uczelni. Program zajęć
> pisany chyba pod sfrustrowanych pracowników "naukowych", którzy muszą
> jakoś dotrwać do emerytury a nic poza swoimi wysokowysublimowanymi,
> ściśle teoretycznymi przedmiotami nie umieją. eby choć te przedmioty
> pasowały do specjalizacji grup, w których są prowadzone. Ale to chyba
> generator losowy robił przyporządkowanie przedmiotów do specjalizacji.
> Politechnka Wrocławska, a przynajmniej Wydział Elektroniki to skansen.
> Lub folwark. Z przykrością to stwierdzam. Po raz kolejny. A im wyższy
> rok, tym bardziej przedmioty odjeżdżają od specjalizacji grupy.
To trzeba było lepiej sobie wybrać uczelnię.

Ja ukończyłem specjalność inżynieria komputerowa na PP - to taka
elektronika dla informatyków.[*] W 1.5 roku mieliśmy:
- uC (AVR,ARM) z możliwością pracy na różnych zestawach rozwojowych
- zasady działania CMOS i pokrewnych
- cadence + podstawy projektowania layoutu
- narzędzia mentor graphics do testowania
- VHDL + modelsim - projektowanie i testowanie
- FPGA,FPGA,FPGA: zarówno synteza różnych układów (w tym np.
modulacja/demodulacja QAM, framebuffer, obliczenia w pipeline), synteza
systemów z picoblaze (fuj!) i microblaze
- VHDL-ams
- i inne, których już nie pamiętam

Do tego:
- możliwość wypożyczenia np. zestawu z fpga w celu realizacji projektu
- możliwość korzystania z laboratoriów poza zajęciami
- obliczenia wspomagane sprzętowo: "czy wolicie państwo CUDA, czy
syntezę systemów złożonych z procesora i dedykowanych peryferiów"
- "jeżeli ktoś potrzebuje specyficzny zestaw rozwojowy do projektu
zaliczeniowego to proszę zgłosić - mamy na to drobny budżet"
- wsparcie sprzętowe (wykonanie PCB, hotair, reflow oven, manipulator z
mikroskopem) i finansowe (części) w realizowaniu pracy magisterskiej

Jak widać naprawdę sporo zależy od uczelni i od tego czy kadrze "się
chce". (Chociaż faktem jest, że sporo umiałem już idąc na studia, czy
nauczyłem się jeszcze w trakcie inżynierskich i przedmioty na mgr.
traktowałem jako doskonalenie/rozwój.)


[*] Na "zwykłą" elektronikę zresztą nie poszedłem m.i. dlatego, że nie
uśmiechało mi się liczenie na kartce filtrów, wzmacniaczy, czy innego
analogowego szpeju od którego imo jest matlab i spice. Tu za to liczyłem
MOSy, ale cóż, nie można mieć wszystkiego. ;)

--
Pozdrawiam
Michoo

do góry

W Polsce zapewne są uczelnie, które kształcą bardzo dobrych specjalistów
elektroników, którzy będą w przyszłości dobrymi pracownikami najemnymi. Ale
czy są uczelnie, która kształcą liderów -- tak, żebyśmy to my wymyślali
komputery, języki programowania, nowe typy wyświetlaczy, nowe
mikroprocesory, a nie byli jedynie bardzo dobrymi specjalistami uczącymi się
tego, co wymyślili inni(?)

R.

do góry

W dniu 2012-09-21 15:00, Robbo pisze:
> W Polsce zapewne są uczelnie, które kształcą bardzo dobrych specjalistów
> elektroników, którzy będą w przyszłości dobrymi pracownikami najemnymi.
> Ale czy są uczelnie, która kształcą liderów -- tak, żebyśmy to my
> wymyślali komputery, języki programowania, nowe typy wyświetlaczy, nowe
> mikroprocesory, a nie byli jedynie bardzo dobrymi specjalistami uczącymi
> się tego, co wymyślili inni(?)
>

Zawsze byliśmy jedynie konsumentami nowoczesnych technologii. Nie
ujmując nic tym Polakom, którzy coś wnieśli do rozwoju nauki i techniki.
Skąd nagle mielibyśmy tworzyć liderów postępu skoro nasze uczelnie coraz
gorzej lądują w rankingach?


--
pozdrawiam
MD

do góry

Użytkownik "Mario" napisał w wiadomości
>Zawsze byliśmy jedynie konsumentami nowoczesnych technologii. Nie
>ujmując nic tym Polakom, którzy coś wnieśli do rozwoju nauki i
>techniki. Skąd nagle mielibyśmy tworzyć liderów postępu skoro nasze
>uczelnie coraz gorzej lądują w rankingach?

Uczelnie jak uczelnie - amerykanskie mysle nie sa duzo lepsze.
Kapitalu u nas brakuje ... ale prosze - jest swiatelko w tunelu

http://metromsn.gazeta.pl/Portfel/1,126512,12524685,
21_latek_dostal_100_tys__zlotych_na_wlasny_biznes_.h
tml

J.

do góry

On 2012-09-21 15:00:32 +0200, "Robbo" <n...@g...com> said:

> Ale czy są uczelnie, która kształcą liderów --

Owszem. Masa uczelni pt "zarządzanie, bankowość, finanse, prawo", oraz
dowolne ich kombinacje. I potem mamy wielu liderów którzy generują
przekręty. Oczywiście zgodne z prawem.

--
DJ

PS. przy odpisywaniu na priv usun antyspamowy wpis z adresu

do góry

On 2012-09-21 15:04:10 +0200, Mario <m...@...pl> said:

> Nie ujmując nic tym Polakom, którzy coś wnieśli do rozwoju nauki i
> techniki. Skąd nagle mielibyśmy tworzyć liderów postępu skoro nasze
> uczelnie coraz gorzej lądują w rankingach?

W ogóle społeczeństwa europejskie mają teraz problem nie tylko w
tworzeniu liderów, ale w ogóle z tworzeniem członków społeczeństwa.
Ujemny przyrost naturalny... Jak tak dalej pójdzie, to najdalej za
kilkaset lat będziemy mieć tu ludność muzułmańską.

--
DJ

PS. przy odpisywaniu na priv usun antyspamowy wpis z adresu

do góry

W dniu 2012-09-21 16:10, J.F pisze:
> Użytkownik "Mario" napisał w wiadomości
>> Zawsze byliśmy jedynie konsumentami nowoczesnych technologii. Nie
>> ujmując nic tym Polakom, którzy coś wnieśli do rozwoju nauki i
>> techniki. Skąd nagle mielibyśmy tworzyć liderów postępu skoro nasze
>> uczelnie coraz gorzej lądują w rankingach?
>
> Uczelnie jak uczelnie - amerykanskie mysle nie sa duzo lepsze.

Tak się składa, że nowe komputery czy języki programowania powstawały na
amerykańskich uczelniach, które są w pierwszej dziesiątce QS Rank.
Ewentualnie ich twórcy są absolwentami tych uczelni. A kilka naszych
najlepszy uczelni można odnaleźć w tym rankingu gdzieś w czwartej setce.

> Kapitalu u nas brakuje ... ale prosze - jest swiatelko w tunelu
> http://metromsn.gazeta.pl/Portfel/1,126512,12524685,
21_latek_dostal_100_tys__zlotych_na_wlasny_biznes_.h
tml

E, to tylko pomysł biznesowy, a nie jak tam piszą - wynalazek. Ale
pomysł niezły i życzę autorowi sukcesu.


--
pozdrawiam
MD

do góry

> Zawsze byliśmy jedynie konsumentami nowoczesnych technologii. Nie ujmując
> nic tym Polakom, którzy coś wnieśli do rozwoju nauki i techniki. Skąd
> nagle mielibyśmy tworzyć liderów postępu skoro nasze uczelnie coraz gorzej
> lądują w rankingach?

To tylko moje marzenie. Ależ bym chciał kiedyś usiąść w fotelu i oglądać
transmisję z Marsa dotyczącą misji, w której to Polacy wysłali rakietę z
łazikiem. Amerykanie potrafili, Azjaci potrafili. Może i to naszych urządzeń
będą się kiedyś uczyć inni. Ale żeby do tego doszło, to naród musi być
bogatszy, musi być wysoka moralność, poczucie patriotyzmu i pewnie wiele
innych czynników.

Co do samych uczelni, to na pewno warunki kształcenia są bardzo ważne. Ale
na przykład mój znajomy był na stypendium w Japonii na jakiejś uczelni na
wydziale robotyki -- mówił mi, że wyposażenie naszej uczelni w roboty było
lepsze, bo tam studenci uczą się głównie przy komputerze na symulatorach,
natomiast roboty widzą na ogół dopiero w pracy zawodowej. Inny przykład:
oglądałem różne wykłady on-line na MIT i jakoś nie odbiegały one od tego, co
jest u nas. Nie orientuję się do końca, jak są tworzone rankingi, w których
kiepsko wypadamy. Same wykłady cenionych zagranicznych uczelni wyglądają
podobnie do naszych.

R.

do góry

Użytkownik "Robbo" napisał w wiadomości grup
>W Polsce zapewne są uczelnie, które kształcą bardzo dobrych
>specjalistów elektroników, którzy będą w przyszłości dobrymi
>pracownikami najemnymi. Ale czy są uczelnie, która kształcą
>liderów -- tak, żebyśmy to my wymyślali komputery, języki
>programowania, nowe typy wyświetlaczy, nowe mikroprocesory, a nie
>byli jedynie bardzo dobrymi specjalistami uczącymi się tego, co
>wymyślili inni(?)

MBA na wielu mozna odbyc.
Czy to takie istotne wyksztalcenie ... powatpiewam.

Ale nie martw sie - chyba nigdzie na swiecie uczelnie nie ksztalca w
tym kierunku. Moze doktorantow.

J.

do góry

Dnia Fri, 21 Sep 2012 17:41:47 +0200, Mario napisał(a):
> W dniu 2012-09-21 16:10, J.F pisze:
>> Użytkownik "Mario" napisał w wiadomości
>>> Zawsze byliśmy jedynie konsumentami nowoczesnych technologii. Nie
>>> ujmując nic tym Polakom, którzy coś wnieśli do rozwoju nauki i
>>> techniki. Skąd nagle mielibyśmy tworzyć liderów postępu skoro nasze
>>> uczelnie coraz gorzej lądują w rankingach?
>>
>> Uczelnie jak uczelnie - amerykanskie mysle nie sa duzo lepsze.
>
> Tak się składa, że nowe komputery czy języki programowania powstawały na
> amerykańskich uczelniach, które są w pierwszej dziesiątce QS Rank.

Pierwsze komputery tak, drugie juz raczej w laboratoriach przemyslowych,
trzecie tez, dopiero czwarte w amerykanskich garazach.

> Ewentualnie ich twórcy są absolwentami tych uczelni. A kilka naszych

sa absolwentami, ale myslisz ze co - ucza ich tam jak sie Apple
projektuje ? Czy ucza jak liderowac w postepie ?
Tego ostatniego nie wykluczam - jako jeden przedmiot z wielu.
U nas tez przeciez sa dodatkowe przedmioty.

> najlepszy uczelni można odnaleźć w tym rankingu gdzieś w czwartej setce.

Akurat pierwszy komputerek zlutowalem na PWr. No dobra - wiecej w tym hobby
wlasnego niz zaslugi uczelni ... choc pomoc w postaci programatora epromow
i oscyloskopu byla cenna :-)

>> Kapitalu u nas brakuje ... ale prosze - jest swiatelko w tunelu
>> http://metromsn.gazeta.pl/Portfel/1,126512,12524685,
21_latek_dostal_100_tys__zlotych_na_wlasny_biznes_.h
tml
> E, to tylko pomysł biznesowy, a nie jak tam piszą - wynalazek.

Jak nie ma biznesu, to wynalazki upadaja.

>Ale pomysł niezły i życzę autorowi sukcesu.

Juz gdzies widzialem podliczenie zyskow ekologicznej latarni nad zwykla.
Nawet spore ... pod warunkiem 75% unijnego dofinansowania :-)


J.

do góry