Pan J.F. napisał:

>>>>> Pi=3 i g=10 m/s^2 to już od dawna u nas w szkołach funkcjonuje:(
>>>>> Sam się zdziwiłem jak to usłyszałem. Wiadomości z pierwszej ręki.
>>>> Mam dzieciaki w wieku szkolnym (początek liceum) i nie mogę
>>>> potwierdzić tej wiadomości.
>>> Wydawalo mi sie, ze kiedys widzialem oficjalnie, w zadaniach
>>> egzaminacyjnych, ale tak sprawdzam ... na maturze nie widze,
>>> na gimnazjalnych ... omijaja.
>> U mnie w szkole podstawowej mówiono, że przyjęto 9,81, że to
>> zależy od szrokości geograficznej i wysokości nad poziomem morza,
>> i że 10 jest dobrym przybliżeniem w obliczeniach (kalkulatorów
>> wtedy nie było).
>
> Dobrze mowiono ... ale mowiono.
> A teraz jak widac przyjmuje sie 10 bez slowa wyjasnienia.

Z tego co czytam w tym wątku, nie mogę dociec, jak wygląda współczesna
rzeczywistość szkolna. Czy wmawia się, że g=10, a jeśli uczeń w zadaniu
podstawi 9,81, to dostaje pałę, bo się nie nauczył. Czy jednak wyjaśnia
się, że to zaokrąglenie, o czym zaraz uczniowie zapominają, bo liczą się
zadania, a zwłaszcza testy, wktórych stawia się ptaszki w kwadracikach.

--
Jarek