taaaaaaaaaaaaaaaaaaaaakkkkkkkkkkkkkkkk... chciałem zainteresować
Szanowne Plenum pewną sprawą...

jak to jest, że posadki obsadzają ciągle ci sami, za po chwaleni przez
po, za pisu chwaleni przez pis, a nas frajerów wywalanych wielokrotnie
po okresie próbnym przez liderów zatrudniania popis/eu - oskarża się że
nie zasługujemy na pracę bo nie zasługujemy (w przeciwieństwie do nich,
co zasługują)...

nie wiem, ja tam całe życie uczyłem się elektroniki, a tu nagle muszę
mierzyć się z liderami europejskiej propagandy... że niby jak mam im dać
radę, skoro ja nie mam o tym zielonego pojęcia - nigdy mnie tego nigdzie
nie uczono... jedyne co wiem to z tych ataków histerii różnego rodzaju
liderów europejskich...

taaaaaaaaaaaaaaaaaaaakkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk... myślę sobie, że problem
istnieje i trzeba się z nim niestety zmierzyć...

pomysł mam taki: http://zsyp.eu/smieci/elektroda_s_machers.png

żeby nie trzeba się było czasem domyślać, w tym wątku omawiamy pomysł na
kategorie przedstawione na tym obrazku... ja widzę to tak, jak Ktoś inny
widzi to inaczej to niech coś napisze, bo może widzi lepiej niż ja...

np. propozycja : TZAiR - "lejo", "kpią", "polewają", "błaźnisz się",
"nie kompromituj się"

P.S.
zła wiadomość dla europy jest taka: ok, tyle czasu tolerowaliśmy (my
frajerzy) te wasze europejskie dupostrzały, a strefa ostro i ostro, więc
koniec... niech się dzieje wola boża (taki żarcik, popis/eu może nie
złapać, ale spokojnie, granty macie i tak zagwarantowane)!

P.S.2
a skoro już grypsujemy to się pośmiejmy: dowiedziałem się ostatnio, że
nowy kolega romana andrzej p pisał na mnie donosy do zwierzchników, że
on to naprawiał (drukarki sznurkiem i laptopy opalarką) po mnie, bo ja
nie dość, że nie naprawiłem, to jeszcze popsułem...

idę sobie ulicą, patrzę sobie a tu jakaś europejska parka optymalna, tak
się na nich patrzę (co widzę to zachowam dla siebie), a tu nagle pojawia
się jakiś meserszmit z wojska który mnie próbuje straszyć...

do góry

przepraszam, ale pozwolę sobie na żarcik: "nikt twojego nie czyta i nikt
u ciebie nie pisze!"... przezabawne... może Kto słyszał jakieś inne
równie przednie euro-dżołki?

do góry

no to inny "wzywają skrajnie do zajęcia się rzeczami nowoczesnymi"
(wersja bardzo mocno ocenzurowana) - co to są "zagadnienia nowoczesne"?

do góry

W dniu 2017-06-10 o 20:16, w systemie siła 'POPIS/EU pisze:

> no to inny "wzywają skrajnie do zajęcia się rzeczami nowoczesnymi"
> (wersja bardzo mocno ocenzurowana) - co to są "zagadnienia nowoczesne"?

Kiedy zrozumiesz, że to grupa TEMATYCZNA o ELEKTRONICE a nie polityce?
Przestań śmiecić bzdurami, bo nikt tego nie czyta, a tylko syf robisz.

do góry

W dniu 2017-06-11 o 09:40, szod pisze:
> W dniu 2017-06-10 o 20:16, w systemie siła 'POPIS/EU pisze:
>
>> no to inny "wzywają skrajnie do zajęcia się rzeczami nowoczesnymi"
>> (wersja bardzo mocno ocenzurowana) - co to są "zagadnienia nowoczesne"?
>
> Kiedy zrozumiesz, że to grupa TEMATYCZNA o ELEKTRONICE a nie polityce?
> Przestań śmiecić bzdurami, bo nikt tego nie czyta, a tylko syf robisz.


to nie wyciągaj go z kibla. i używaj killfila, jest bardzo higieniczny i
pozostawia świeży zapach rumianku. a za każdym razem jak wyciągasz, to
roznosi się niemiły fetor...

a.

do góry

W dniu 2017-06-08 o 22:26, w systemie siła 'POPIS/EU pisze:
> taaaaaaaaaaaaaaaaaaaaakkkkkkkkkkkkkkkk... chciałem zainteresować
> Szanowne Plenum pewną sprawą...
>
> jak to jest, że posadki obsadzają ciągle ci sami, za po chwaleni przez
> po, za pisu chwaleni przez pis, a nas frajerów wywalanych wielokrotnie
> po okresie próbnym przez liderów zatrudniania popis/eu - oskarża się
> że nie zasługujemy na pracę bo nie zasługujemy (w przeciwieństwie do
> nich, co zasługują)...
>
> nie wiem, ja tam całe życie uczyłem się elektroniki, a tu nagle muszę
> mierzyć się z liderami europejskiej propagandy... że niby jak mam im
> dać radę, skoro ja nie mam o tym zielonego pojęcia - nigdy mnie tego
> nigdzie nie uczono... jedyne co wiem to z tych ataków histerii różnego
> rodzaju liderów europejskich...
>
> taaaaaaaaaaaaaaaaaaaakkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk... myślę sobie, że problem
> istnieje i trzeba się z nim niestety zmierzyć...
>
> pomysł mam taki: http://zsyp.eu/smieci/elektroda_s_machers.png
>
> żeby nie trzeba się było czasem domyślać, w tym wątku omawiamy pomysł
> na kategorie przedstawione na tym obrazku... ja widzę to tak, jak Ktoś
> inny widzi to inaczej to niech coś napisze, bo może widzi lepiej niż
> ja...
>
> np. propozycja : TZAiR - "lejo", "kpią", "polewają", "błaźnisz się",
> "nie kompromituj się"
>
> P.S.
> zła wiadomość dla europy jest taka: ok, tyle czasu tolerowaliśmy (my
> frajerzy) te wasze europejskie dupostrzały, a strefa ostro i ostro,
> więc koniec... niech się dzieje wola boża (taki żarcik, popis/eu może
> nie złapać, ale spokojnie, granty macie i tak zagwarantowane)!
>
> P.S.2
> a skoro już grypsujemy to się pośmiejmy: dowiedziałem się ostatnio, że
> nowy kolega romana andrzej p pisał na mnie donosy do zwierzchników, że
> on to naprawiał (drukarki sznurkiem i laptopy opalarką) po mnie, bo ja
> nie dość, że nie naprawiłem, to jeszcze popsułem...
>
> idę sobie ulicą, patrzę sobie a tu jakaś europejska parka optymalna,
> tak się na nich patrzę (co widzę to zachowam dla siebie), a tu nagle
> pojawia się jakiś meserszmit z wojska który mnie próbuje straszyć...


Nie zapominajmy jednak o tym że, realizacja nakreślonych zadań
programowych zabezpiecza udział szerokiej grupie w kształtowaniu modelu
rozwoju. Podobnie, stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności
przedstawia interesującą próbę sprawdzenia postaw uczestników wobec
zadań stawianych przez organizację. Założenia naszej misji, a także
stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności pomaga w przygotowaniu i
realizacji form oddziaływania. Założenia naszej misji, a także stały
wzrost ilości i zakresu naszej aktywności pociąga za sobą proces
wdrażania i unowocześniania form oddziaływania. Koleżanki i koledzy,
realizacja nakreślonych zadań programowych spełnia istotna rolę w
kształtowaniu postaw uczestników wobec zadań stawianych przez
organizację. Troska organizacji a szczególnie, stały wzrost ilości i
zakresu naszej aktywności zabezpiecza udział szerokiej grupie w
kształtowaniu systemu szkolenia kadr odpowiadającego potrzebom. Troska
organizacji a szczególnie, realizacja nakreślonych zadań programowych
przedstawia interesującą próbę sprawdzenia nowych propozycji. Troska
organizacji a szczególnie, zakres i miejsce szkolenia kadr pociąga za
sobą proces wdrażania i unowocześniania dalszych kierunków rozwoju.
Praktyka dnia codziennego dowodzi że, stały wzrost ilości i zakresu
naszej aktywności pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania
postaw uczestników wobec zadań stawianych przez organizację. Koleżanki i
koledzy, stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności wymaga
specyzowania i określenia systemu szkolenia kadr odpowiadającego
potrzebom. Wagi i znaczenia tych problemów nie trzeba szerzej
uzasadniać, realizacja nakreślonych zadań programowych zabezpiecza
udział szerokiej grupie w kształtowaniu systemu powszechnego
uczestnictwa. Nie zapominajmy jednak o tym że, stały wzrost ilości i
zakresu naszej aktywności powoduje docenienie wagi nowych propozycji.
Nie zapominajmy jednak o tym że, stały wzrost ilości i zakresu naszej
aktywności pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania kierunków
postępu prac. Szanowni Państwo, zakres i miejsce szkolenia kadr pociąga
za sobą proces wdrażania i unowocześniania dalszych kierunków rozwoju.
Troska organizacji a szczególnie, realizacja nakreślonych zadań
programowych pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania
odpowiednich warunków aktywizacji. Nie zapominajmy jednak o tym że,
stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności zabezpiecza udział
szerokiej grupie w kształtowaniu nowych propozycji. Praktyka dnia
codziennego dowodzi że, realizacja nakreślonych zadań programowych
pomaga w przygotowaniu i realizacji systemu powszechnego uczestnictwa. W
ten sposób, realizacja nakreślonych zadań programowych powoduje
docenienie wagi dalszych kierunków rozwoju.

do góry

W dniu 2017-06-09 o 10:00, w systemie siła 'POPIS/EU pisze:
> przepraszam, ale pozwolę sobie na żarcik: "nikt twojego nie czyta i
> nikt u ciebie nie pisze!"... przezabawne... może Kto słyszał jakieś
> inne równie przednie euro-dżołki?

Z drugiej strony, stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności
pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania postaw uczestników
wobec zadań stawianych przez organizację. Troska organizacji a
szczególnie, stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności pociąga za
sobą proces wdrażania i unowocześniania nowych propozycji. Założenia
naszej misji, a także stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności
pomaga w przygotowaniu i realizacji odpowiednich warunków aktywizacji.
Troska organizacji a szczególnie, zakres i miejsce szkolenia kadr pomaga
w przygotowaniu i realizacji dalszych kierunków rozwoju. Szanowni
Państwo, stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności spełnia ważne
zadania w wypracowaniu form oddziaływania. Założenia naszej misji, a
także stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności przedstawia
interesującą próbę sprawdzenia form oddziaływania. Róznorodne i bogate
doświadczenia, zakres i miejsce szkolenia kadr powoduje docenienie wagi
modelu rozwoju. Z drugiej strony, stały wzrost ilości i zakresu naszej
aktywności wymaga specyzowania i określenia systemu powszechnego
uczestnictwa. Założenia naszej misji, a także realizacja nakreślonych
zadań programowych pomaga w przygotowaniu i realizacji form
oddziaływania. Z drugiej strony, stały wzrost ilości i zakresu naszej
aktywności pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania kierunków
postępu prac. Z drugiej strony, zakres i miejsce szkolenia kadr pociąga
za sobą proces wdrażania i unowocześniania modelu rozwoju. Nie
zapominajmy jednak o tym że, zakres i miejsce szkolenia kadr spełnia
istotna rolę w kształtowaniu systemu powszechnego uczestnictwa.
Założenia naszej misji, a także zakres i miejsce szkolenia kadr
zabezpiecza udział szerokiej grupie w kształtowaniu systemu szkolenia
kadr odpowiadającego potrzebom. Wagi i znaczenia tych problemów nie
trzeba szerzej uzasadniać, realizacja nakreślonych zadań programowych
wymaga specyzowania i określenia form oddziaływania. Róznorodne i bogate
doświadczenia, zakres i miejsce szkolenia kadr spełnia istotna rolę w
kształtowaniu odpowiednich warunków aktywizacji. Koleżanki i koledzy,
realizacja nakreślonych zadań programowych uniemożliwia w większym
stopniu tworzenie systemu szkolenia kadr odpowiadającego potrzebom.
Troska organizacji a szczególnie, stały wzrost ilości i zakresu naszej
aktywności pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania form
oddziaływania. Wagi i znaczenia tych problemów nie trzeba szerzej
uzasadniać, realizacja nakreślonych zadań programowych przedstawia
interesującą próbę sprawdzenia dalszych kierunków rozwoju.

do góry

W dniu 2017-06-10 o 20:16, w systemie siła 'POPIS/EU pisze:
> no to inny "wzywają skrajnie do zajęcia się rzeczami nowoczesnymi"
> (wersja bardzo mocno ocenzurowana) - co to są "zagadnienia nowoczesne"?

Założenia naszej misji, a także stały wzrost ilości i zakresu naszej
aktywności pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania systemu
powszechnego uczestnictwa. Szanowni Państwo, stały wzrost ilości i
zakresu naszej aktywności wymaga specyzowania i określenia modelu
rozwoju. Róznorodne i bogate doświadczenia, stały wzrost ilości i
zakresu naszej aktywności pomaga w przygotowaniu i realizacji form
oddziaływania. Troska organizacji a szczególnie, realizacja nakreślonych
zadań programowych przedstawia interesującą próbę sprawdzenia form
oddziaływania. Róznorodne i bogate doświadczenia, realizacja
nakreślonych zadań programowych pociąga za sobą proces wdrażania i
unowocześniania systemu powszechnego uczestnictwa. Z drugiej strony,
zakres i miejsce szkolenia kadr uniemożliwia w większym stopniu
tworzenie postaw uczestników wobec zadań stawianych przez organizację.
Koleżanki i koledzy, zakres i miejsce szkolenia kadr przedstawia
interesującą próbę sprawdzenia dalszych kierunków rozwoju. Troska
organizacji a szczególnie, realizacja nakreślonych zadań programowych
pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania systemu powszechnego
uczestnictwa. Wagi i znaczenia tych problemów nie trzeba szerzej
uzasadniać, realizacja nakreślonych zadań programowych pociąga za sobą
proces wdrażania i unowocześniania kierunków postępu prac. Róznorodne i
bogate doświadczenia, realizacja nakreślonych zadań programowych
przedstawia interesującą próbę sprawdzenia nowych propozycji. Troska
organizacji a szczególnie, realizacja nakreślonych zadań programowych
powoduje docenienie wagi postaw uczestników wobec zadań stawianych przez
organizację. Praktyka dnia codziennego dowodzi że, realizacja
nakreślonych zadań programowych spełnia ważne zadania w wypracowaniu
nowych propozycji. Podobnie, zakres i miejsce szkolenia kadr przedstawia
interesującą próbę sprawdzenia modelu rozwoju. W ten sposób, realizacja
nakreślonych zadań programowych spełnia ważne zadania w wypracowaniu
postaw uczestników wobec zadań stawianych przez organizację. Wagi i
znaczenia tych problemów nie trzeba szerzej uzasadniać, realizacja
nakreślonych zadań programowych wymaga specyzowania i określenia modelu
rozwoju. Troska organizacji a szczególnie, zakres i miejsce szkolenia
kadr pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania odpowiednich
warunków aktywizacji. Podobnie, stały wzrost ilości i zakresu naszej
aktywności pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania systemu
szkolenia kadr odpowiadającego potrzebom. Założenia naszej misji, a
także stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności zabezpiecza udział
szerokiej grupie w kształtowaniu modelu rozwoju.

do góry

W dniu wtorek, 13 czerwca 2017 21:41:23 UTC+2 użytkownik Uzytkownik napisał:
> W dniu 2017-06-08 o 22:26, w systemie siła 'POPIS/EU pisze:
> > taaaaaaaaaaaaaaaaaaaaakkkkkkkkkkkkkkkk... chciałem zainteresować
> > Szanowne Plenum pewną sprawą...
> >
> > jak to jest, że posadki obsadzają ciągle ci sami, za po chwaleni przez
> > po, za pisu chwaleni przez pis, a nas frajerów wywalanych wielokrotnie
> > po okresie próbnym przez liderów zatrudniania popis/eu - oskarża się
> > że nie zasługujemy na pracę bo nie zasługujemy (w przeciwieństwie do
> > nich, co zasługują)...
> >
> > nie wiem, ja tam całe życie uczyłem się elektroniki, a tu nagle muszę
> > mierzyć się z liderami europejskiej propagandy... że niby jak mam im
> > dać radę, skoro ja nie mam o tym zielonego pojęcia - nigdy mnie tego
> > nigdzie nie uczono... jedyne co wiem to z tych ataków histerii różnego
> > rodzaju liderów europejskich...
> >
> > taaaaaaaaaaaaaaaaaaaakkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk... myślę sobie, że problem
> > istnieje i trzeba się z nim niestety zmierzyć...
> >
> > pomysł mam taki: http://zsyp.eu/smieci/elektroda_s_machers.png
> >
> > żeby nie trzeba się było czasem domyślać, w tym wątku omawiamy pomysł
> > na kategorie przedstawione na tym obrazku... ja widzę to tak, jak Ktoś
> > inny widzi to inaczej to niech coś napisze, bo może widzi lepiej niż
> > ja...
> >
> > np. propozycja : TZAiR - "lejo", "kpią", "polewają", "błaźnisz się",
> > "nie kompromituj się"
> >
> > P.S.
> > zła wiadomość dla europy jest taka: ok, tyle czasu tolerowaliśmy (my
> > frajerzy) te wasze europejskie dupostrzały, a strefa ostro i ostro,
> > więc koniec... niech się dzieje wola boża (taki żarcik, popis/eu może
> > nie złapać, ale spokojnie, granty macie i tak zagwarantowane)!
> >
> > P.S.2
> > a skoro już grypsujemy to się pośmiejmy: dowiedziałem się ostatnio, że
> > nowy kolega romana andrzej p pisał na mnie donosy do zwierzchników, że
> > on to naprawiał (drukarki sznurkiem i laptopy opalarką) po mnie, bo ja
> > nie dość, że nie naprawiłem, to jeszcze popsułem...
> >
> > idę sobie ulicą, patrzę sobie a tu jakaś europejska parka optymalna,
> > tak się na nich patrzę (co widzę to zachowam dla siebie), a tu nagle
> > pojawia się jakiś meserszmit z wojska który mnie próbuje straszyć...
>
>
> Nie zapominajmy jednak o tym że, realizacja nakreślonych zadań
> programowych zabezpiecza udział szerokiej grupie w kształtowaniu modelu
> rozwoju. Podobnie, stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności
> przedstawia interesującą próbę sprawdzenia postaw uczestników wobec
> zadań stawianych przez organizację. Założenia naszej misji, a także
> stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności pomaga w przygotowaniu i
> realizacji form oddziaływania. Założenia naszej misji, a także stały
> wzrost ilości i zakresu naszej aktywności pociąga za sobą proces
> wdrażania i unowocześniania form oddziaływania. Koleżanki i koledzy,
> realizacja nakreślonych zadań programowych spełnia istotna rolę w
> kształtowaniu postaw uczestników wobec zadań stawianych przez
> organizację. Troska organizacji a szczególnie, stały wzrost ilości i
> zakresu naszej aktywności zabezpiecza udział szerokiej grupie w
> kształtowaniu systemu szkolenia kadr odpowiadającego potrzebom. Troska
> organizacji a szczególnie, realizacja nakreślonych zadań programowych
> przedstawia interesującą próbę sprawdzenia nowych propozycji. Troska
> organizacji a szczególnie, zakres i miejsce szkolenia kadr pociąga za
> sobą proces wdrażania i unowocześniania dalszych kierunków rozwoju.
> Praktyka dnia codziennego dowodzi że, stały wzrost ilości i zakresu
> naszej aktywności pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania
> postaw uczestników wobec zadań stawianych przez organizację. Koleżanki i
> koledzy, stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności wymaga
> specyzowania i określenia systemu szkolenia kadr odpowiadającego
> potrzebom. Wagi i znaczenia tych problemów nie trzeba szerzej
> uzasadniać, realizacja nakreślonych zadań programowych zabezpiecza
> udział szerokiej grupie w kształtowaniu systemu powszechnego
> uczestnictwa. Nie zapominajmy jednak o tym że, stały wzrost ilości i
> zakresu naszej aktywności powoduje docenienie wagi nowych propozycji.
> Nie zapominajmy jednak o tym że, stały wzrost ilości i zakresu naszej
> aktywności pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania kierunków
> postępu prac. Szanowni Państwo, zakres i miejsce szkolenia kadr pociąga
> za sobą proces wdrażania i unowocześniania dalszych kierunków rozwoju.
> Troska organizacji a szczególnie, realizacja nakreślonych zadań
> programowych pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania
> odpowiednich warunków aktywizacji. Nie zapominajmy jednak o tym że,
> stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności zabezpiecza udział
> szerokiej grupie w kształtowaniu nowych propozycji. Praktyka dnia
> codziennego dowodzi że, realizacja nakreślonych zadań programowych
> pomaga w przygotowaniu i realizacji systemu powszechnego uczestnictwa. W
> ten sposób, realizacja nakreślonych zadań programowych powoduje
> docenienie wagi dalszych kierunków rozwoju.

W pierwszej chwili wygląda to wręcz transcendentalnie, ale po posortowaniu wychodzi
zwykły banał...

===> Koleżanki i koledzy, realizacja nakreślonych zadań programowych spełnia istotna
rolę w kształtowaniu postaw uczestników wobec zadań stawianych przez organizację.
===> Koleżanki i koledzy, realizacja nakreślonych zadań programowych uniemożliwia w
większym stopniu tworzenie systemu szkolenia kadr odpowiadającego potrzebom.
===> Koleżanki i koledzy, stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności wymaga
sprecyzowania i określenia systemu szkolenia kadr odpowiadającego potrzebom.
===> Koleżanki i koledzy, zakres i miejsce szkolenia kadr przedstawia interesującą
próbę sprawdzenia dalszych kierunków rozwoju.
===> Nie zapominajmy jednak o tym, że realizacja nakreślonych zadań programowych
zabezpiecza udział szerokiej grupie w kształtowaniu modelu rozwoju.
===> Nie zapominajmy jednak o tym, że stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności
pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania kierunków postępu prac.
===> Nie zapominajmy jednak o tym, że stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności
powoduje docenienie wagi nowych propozycji.
===> Nie zapominajmy jednak o tym, że stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności
zabezpiecza udział szerokiej grupie w kształtowaniu nowych propozycji.
===> Nie zapominajmy jednak o tym, że zakres i miejsce szkolenia kadr spełnia istotna
rolę w kształtowaniu systemu powszechnego uczestnictwa.
===> Podobnie, stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności pociąga za sobą proces
wdrażania i unowocześniania systemu szkolenia kadr odpowiadającego potrzebom.
===> Podobnie, stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności przedstawia
interesującą próbę sprawdzenia postaw uczestników wobec zadań stawianych przez
organizację.
===> Podobnie, zakres i miejsce szkolenia kadr przedstawia interesującą próbę
sprawdzenia modelu rozwoju.
===> Praktyka dnia codziennego dowodzi, że realizacja nakreślonych zadań programowych
pomaga w przygotowaniu i realizacji systemu powszechnego uczestnictwa.
===> Praktyka dnia codziennego dowodzi, że realizacja nakreślonych zadań programowych
spełnia ważne zadania w wypracowaniu nowych propozycji.
===> Praktyka dnia codziennego dowodzi, że stały wzrost ilości i zakresu naszej
aktywności pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania postaw uczestników
wobec zadań stawianych przez organizację.
===> Różnorodne i bogate doświadczenia, realizacja nakreślonych zadań programowych
pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania systemu powszechnego uczestnictwa.
===> Różnorodne i bogate doświadczenia, realizacja nakreślonych zadań programowych
przedstawia interesującą próbę sprawdzenia nowych propozycji.
===> Różnorodne i bogate doświadczenia, stały wzrost ilości i zakresu naszej
aktywności pomaga w przygotowaniu i realizacji form oddziaływania.
===> Różnorodne i bogate doświadczenia, zakres i miejsce szkolenia kadr powoduje
docenienie wagi modelu rozwoju.
===> Różnorodne i bogate doświadczenia, zakres i miejsce szkolenia kadr spełnia
istotna rolę w kształtowaniu odpowiednich warunków aktywizacji.
===> Szanowni Państwo, stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności spełnia ważne
zadania w wypracowaniu form oddziaływania.
===> Szanowni Państwo, stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności wymaga
sprecyzowania i określenia modelu rozwoju.
===> Szanowni Państwo, zakres i miejsce szkolenia kadr pociąga za sobą proces
wdrażania i unowocześniania dalszych kierunków rozwoju.
===> Troska organizacji, a szczególnie realizacja nakreślonych zadań programowych
pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania odpowiednich warunków aktywizacji.
===> Troska organizacji, a szczególnie realizacja nakreślonych zadań programowych
pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania systemu powszechnego uczestnictwa.
===> Troska organizacji, a szczególnie realizacja nakreślonych zadań programowych
powoduje docenienie wagi postaw uczestników wobec zadań stawianych przez organizację.
===> Troska organizacji, a szczególnie realizacja nakreślonych zadań programowych
przedstawia interesującą próbę sprawdzenia form oddziaływania.
===> Troska organizacji, a szczególnie realizacja nakreślonych zadań programowych
przedstawia interesującą próbę sprawdzenia nowych propozycji.
===> Troska organizacji, a szczególnie stały wzrost ilości i zakresu naszej
aktywności pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania form oddziaływania.
===> Troska organizacji, a szczególnie stały wzrost ilości i zakresu naszej
aktywności pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania nowych propozycji.
===> Troska organizacji, a szczególnie stały wzrost ilości i zakresu naszej
aktywności zabezpiecza udział szerokiej grupie w kształtowaniu systemu szkolenia kadr
odpowiadającego potrzebom.
===> Troska organizacji, a szczególnie zakres i miejsce szkolenia kadr pociąga za
sobą proces wdrażania i unowocześniania dalszych kierunków rozwoju.
===> Troska organizacji, a szczególnie zakres i miejsce szkolenia kadr pociąga za
sobą proces wdrażania i unowocześniania odpowiednich warunków aktywizacji.
===> Troska organizacji, a szczególnie zakres i miejsce szkolenia kadr pomaga w
przygotowaniu i realizacji dalszych kierunków rozwoju.
===> W ten sposób, realizacja nakreślonych zadań programowych powoduje docenienie
wagi dalszych kierunków rozwoju.
===> W ten sposób, realizacja nakreślonych zadań programowych spełnia ważne zadania w
wypracowaniu postaw uczestników wobec zadań stawianych przez organizację.
===> Wagi i znaczenia tych problemów nie trzeba szerzej uzasadniać, realizacja
nakreślonych zadań programowych pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania
kierunków postępu prac.
===> Wagi i znaczenia tych problemów nie trzeba szerzej uzasadniać, realizacja
nakreślonych zadań programowych przedstawia interesującą próbę sprawdzenia dalszych
kierunków rozwoju.
===> Wagi i znaczenia tych problemów nie trzeba szerzej uzasadniać, realizacja
nakreślonych zadań programowych wymaga sprecyzowania i określenia form oddziaływania.
===> Wagi i znaczenia tych problemów nie trzeba szerzej uzasadniać, realizacja
nakreślonych zadań programowych wymaga sprecyzowania i określenia modelu rozwoju.
===> Wagi i znaczenia tych problemów nie trzeba szerzej uzasadniać, realizacja
nakreślonych zadań programowych zabezpiecza udział szerokiej grupie w kształtowaniu
systemu powszechnego uczestnictwa.
===> Z drugiej strony, stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności pociąga za
sobą proces wdrażania i unowocześniania kierunków postępu prac.
===> Z drugiej strony, stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności pociąga za
sobą proces wdrażania i unowocześniania postaw uczestników wobec zadań stawianych
przez organizację.
===> Z drugiej strony, stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności wymaga
sprecyzowania i określenia systemu powszechnego uczestnictwa.
===> Z drugiej strony, zakres i miejsce szkolenia kadr pociąga za sobą proces
wdrażania i unowocześniania modelu rozwoju.
===> Z drugiej strony, zakres i miejsce szkolenia kadr uniemożliwia w większym
stopniu tworzenie postaw uczestników wobec zadań stawianych przez organizację.
===> Założenia naszej misji, a także realizacja nakreślonych zadań programowych
pomaga w przygotowaniu i realizacji form oddziaływania.
===> Założenia naszej misji, a także stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności
pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania form oddziaływania.
===> Założenia naszej misji, a także stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności
pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania systemu powszechnego uczestnictwa.
===> Założenia naszej misji, a także stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności
pomaga w przygotowaniu i realizacji form oddziaływania.
===> Założenia naszej misji, a także stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności
pomaga w przygotowaniu i realizacji odpowiednich warunków aktywizacji.
===> Założenia naszej misji, a także stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności
przedstawia interesującą próbę sprawdzenia form oddziaływania.
===> Założenia naszej misji, a także stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności
zabezpiecza udział szerokiej grupie w kształtowaniu modelu rozwoju.
===> Założenia naszej misji, a także zakres i miejsce szkolenia kadr zabezpiecza
udział szerokiej grupie w kształtowaniu systemu szkolenia kadr odpowiadającego
potrzebom.

do góry

W dniu wtorek, 13 czerwca 2017 21:42:20 UTC+2 użytkownik Uzytkownik napisał:
> W dniu 2017-06-09 o 10:00, w systemie siła 'POPIS/EU pisze:
> > przepraszam, ale pozwolę sobie na żarcik: "nikt twojego nie czyta i
> > nikt u ciebie nie pisze!"... przezabawne... może Kto słyszał jakieś
> > inne równie przednie euro-dżołki?
>
> Z drugiej strony, stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności
> pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania postaw uczestników
> wobec zadań stawianych przez organizację. Troska organizacji a
> szczególnie, stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności pociąga za
> sobą proces wdrażania i unowocześniania nowych propozycji. Założenia
> naszej misji, a także stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności
> pomaga w przygotowaniu i realizacji odpowiednich warunków aktywizacji.
> Troska organizacji a szczególnie, zakres i miejsce szkolenia kadr pomaga
> w przygotowaniu i realizacji dalszych kierunków rozwoju. Szanowni
> Państwo, stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności spełnia ważne
> zadania w wypracowaniu form oddziaływania. Założenia naszej misji, a
> także stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności przedstawia
> interesującą próbę sprawdzenia form oddziaływania. Róznorodne i bogate
> doświadczenia, zakres i miejsce szkolenia kadr powoduje docenienie wagi
> modelu rozwoju. Z drugiej strony, stały wzrost ilości i zakresu naszej
> aktywności wymaga specyzowania i określenia systemu powszechnego
> uczestnictwa. Założenia naszej misji, a także realizacja nakreślonych
> zadań programowych pomaga w przygotowaniu i realizacji form
> oddziaływania. Z drugiej strony, stały wzrost ilości i zakresu naszej
> aktywności pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania kierunków
> postępu prac. Z drugiej strony, zakres i miejsce szkolenia kadr pociąga
> za sobą proces wdrażania i unowocześniania modelu rozwoju. Nie
> zapominajmy jednak o tym że, zakres i miejsce szkolenia kadr spełnia
> istotna rolę w kształtowaniu systemu powszechnego uczestnictwa.
> Założenia naszej misji, a także zakres i miejsce szkolenia kadr
> zabezpiecza udział szerokiej grupie w kształtowaniu systemu szkolenia
> kadr odpowiadającego potrzebom. Wagi i znaczenia tych problemów nie
> trzeba szerzej uzasadniać, realizacja nakreślonych zadań programowych
> wymaga specyzowania i określenia form oddziaływania. Róznorodne i bogate
> doświadczenia, zakres i miejsce szkolenia kadr spełnia istotna rolę w
> kształtowaniu odpowiednich warunków aktywizacji. Koleżanki i koledzy,
> realizacja nakreślonych zadań programowych uniemożliwia w większym
> stopniu tworzenie systemu szkolenia kadr odpowiadającego potrzebom.
> Troska organizacji a szczególnie, stały wzrost ilości i zakresu naszej
> aktywności pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania form
> oddziaływania. Wagi i znaczenia tych problemów nie trzeba szerzej
> uzasadniać, realizacja nakreślonych zadań programowych przedstawia
> interesującą próbę sprawdzenia dalszych kierunków rozwoju.

W pierwszej chwili wygląda to wręcz transcendentalnie, ale po posortowaniu wychodzi
zwykły banał...

===> Koleżanki i koledzy, realizacja nakreślonych zadań programowych spełnia istotna
rolę w kształtowaniu postaw uczestników wobec zadań stawianych przez organizację.
===> Koleżanki i koledzy, realizacja nakreślonych zadań programowych uniemożliwia w
większym stopniu tworzenie systemu szkolenia kadr odpowiadającego potrzebom.
===> Koleżanki i koledzy, stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności wymaga
sprecyzowania i określenia systemu szkolenia kadr odpowiadającego potrzebom.
===> Koleżanki i koledzy, zakres i miejsce szkolenia kadr przedstawia interesującą
próbę sprawdzenia dalszych kierunków rozwoju.
===> Nie zapominajmy jednak o tym, że realizacja nakreślonych zadań programowych
zabezpiecza udział szerokiej grupie w kształtowaniu modelu rozwoju.
===> Nie zapominajmy jednak o tym, że stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności
pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania kierunków postępu prac.
===> Nie zapominajmy jednak o tym, że stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności
powoduje docenienie wagi nowych propozycji.
===> Nie zapominajmy jednak o tym, że stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności
zabezpiecza udział szerokiej grupie w kształtowaniu nowych propozycji.
===> Nie zapominajmy jednak o tym, że zakres i miejsce szkolenia kadr spełnia istotna
rolę w kształtowaniu systemu powszechnego uczestnictwa.
===> Podobnie, stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności pociąga za sobą proces
wdrażania i unowocześniania systemu szkolenia kadr odpowiadającego potrzebom.
===> Podobnie, stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności przedstawia
interesującą próbę sprawdzenia postaw uczestników wobec zadań stawianych przez
organizację.
===> Podobnie, zakres i miejsce szkolenia kadr przedstawia interesującą próbę
sprawdzenia modelu rozwoju.
===> Praktyka dnia codziennego dowodzi, że realizacja nakreślonych zadań programowych
pomaga w przygotowaniu i realizacji systemu powszechnego uczestnictwa.
===> Praktyka dnia codziennego dowodzi, że realizacja nakreślonych zadań programowych
spełnia ważne zadania w wypracowaniu nowych propozycji.
===> Praktyka dnia codziennego dowodzi, że stały wzrost ilości i zakresu naszej
aktywności pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania postaw uczestników
wobec zadań stawianych przez organizację.
===> Różnorodne i bogate doświadczenia, realizacja nakreślonych zadań programowych
pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania systemu powszechnego uczestnictwa.
===> Różnorodne i bogate doświadczenia, realizacja nakreślonych zadań programowych
przedstawia interesującą próbę sprawdzenia nowych propozycji.
===> Różnorodne i bogate doświadczenia, stały wzrost ilości i zakresu naszej
aktywności pomaga w przygotowaniu i realizacji form oddziaływania.
===> Różnorodne i bogate doświadczenia, zakres i miejsce szkolenia kadr powoduje
docenienie wagi modelu rozwoju.
===> Różnorodne i bogate doświadczenia, zakres i miejsce szkolenia kadr spełnia
istotna rolę w kształtowaniu odpowiednich warunków aktywizacji.
===> Szanowni Państwo, stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności spełnia ważne
zadania w wypracowaniu form oddziaływania.
===> Szanowni Państwo, stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności wymaga
sprecyzowania i określenia modelu rozwoju.
===> Szanowni Państwo, zakres i miejsce szkolenia kadr pociąga za sobą proces
wdrażania i unowocześniania dalszych kierunków rozwoju.
===> Troska organizacji, a szczególnie realizacja nakreślonych zadań programowych
pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania odpowiednich warunków aktywizacji.
===> Troska organizacji, a szczególnie realizacja nakreślonych zadań programowych
pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania systemu powszechnego uczestnictwa.
===> Troska organizacji, a szczególnie realizacja nakreślonych zadań programowych
powoduje docenienie wagi postaw uczestników wobec zadań stawianych przez organizację.
===> Troska organizacji, a szczególnie realizacja nakreślonych zadań programowych
przedstawia interesującą próbę sprawdzenia form oddziaływania.
===> Troska organizacji, a szczególnie realizacja nakreślonych zadań programowych
przedstawia interesującą próbę sprawdzenia nowych propozycji.
===> Troska organizacji, a szczególnie stały wzrost ilości i zakresu naszej
aktywności pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania form oddziaływania.
===> Troska organizacji, a szczególnie stały wzrost ilości i zakresu naszej
aktywności pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania nowych propozycji.
===> Troska organizacji, a szczególnie stały wzrost ilości i zakresu naszej
aktywności zabezpiecza udział szerokiej grupie w kształtowaniu systemu szkolenia kadr
odpowiadającego potrzebom.
===> Troska organizacji, a szczególnie zakres i miejsce szkolenia kadr pociąga za
sobą proces wdrażania i unowocześniania dalszych kierunków rozwoju.
===> Troska organizacji, a szczególnie zakres i miejsce szkolenia kadr pociąga za
sobą proces wdrażania i unowocześniania odpowiednich warunków aktywizacji.
===> Troska organizacji, a szczególnie zakres i miejsce szkolenia kadr pomaga w
przygotowaniu i realizacji dalszych kierunków rozwoju.
===> W ten sposób, realizacja nakreślonych zadań programowych powoduje docenienie
wagi dalszych kierunków rozwoju.
===> W ten sposób, realizacja nakreślonych zadań programowych spełnia ważne zadania w
wypracowaniu postaw uczestników wobec zadań stawianych przez organizację.
===> Wagi i znaczenia tych problemów nie trzeba szerzej uzasadniać, realizacja
nakreślonych zadań programowych pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania
kierunków postępu prac.
===> Wagi i znaczenia tych problemów nie trzeba szerzej uzasadniać, realizacja
nakreślonych zadań programowych przedstawia interesującą próbę sprawdzenia dalszych
kierunków rozwoju.
===> Wagi i znaczenia tych problemów nie trzeba szerzej uzasadniać, realizacja
nakreślonych zadań programowych wymaga sprecyzowania i określenia form oddziaływania.
===> Wagi i znaczenia tych problemów nie trzeba szerzej uzasadniać, realizacja
nakreślonych zadań programowych wymaga sprecyzowania i określenia modelu rozwoju.
===> Wagi i znaczenia tych problemów nie trzeba szerzej uzasadniać, realizacja
nakreślonych zadań programowych zabezpiecza udział szerokiej grupie w kształtowaniu
systemu powszechnego uczestnictwa.
===> Z drugiej strony, stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności pociąga za
sobą proces wdrażania i unowocześniania kierunków postępu prac.
===> Z drugiej strony, stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności pociąga za
sobą proces wdrażania i unowocześniania postaw uczestników wobec zadań stawianych
przez organizację.
===> Z drugiej strony, stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności wymaga
sprecyzowania i określenia systemu powszechnego uczestnictwa.
===> Z drugiej strony, zakres i miejsce szkolenia kadr pociąga za sobą proces
wdrażania i unowocześniania modelu rozwoju.
===> Z drugiej strony, zakres i miejsce szkolenia kadr uniemożliwia w większym
stopniu tworzenie postaw uczestników wobec zadań stawianych przez organizację.
===> Założenia naszej misji, a także realizacja nakreślonych zadań programowych
pomaga w przygotowaniu i realizacji form oddziaływania.
===> Założenia naszej misji, a także stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności
pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania form oddziaływania.
===> Założenia naszej misji, a także stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności
pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania systemu powszechnego uczestnictwa.
===> Założenia naszej misji, a także stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności
pomaga w przygotowaniu i realizacji form oddziaływania.
===> Założenia naszej misji, a także stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności
pomaga w przygotowaniu i realizacji odpowiednich warunków aktywizacji.
===> Założenia naszej misji, a także stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności
przedstawia interesującą próbę sprawdzenia form oddziaływania.
===> Założenia naszej misji, a także stały wzrost ilości i zakresu naszej aktywności
zabezpiecza udział szerokiej grupie w kształtowaniu modelu rozwoju.
===> Założenia naszej misji, a także zakres i miejsce szkolenia kadr zabezpiecza
udział szerokiej grupie w kształtowaniu systemu szkolenia kadr odpowiadającego
potrzebom.

do góry