W dniu sobota, 24 maja 2014 18:57:00 UTC+2 użytkownik A. L. napisał:
> >> Acha, no i goscie z MIT. No i ten, tego, tam... no jak
> >> mu.. Sussman...
> >
> >?
>
> Drogi Kolego,
>
> Ackolwiek tresci SICP nie postarzaly sie, forma, i owsze.

Tzn. jezeli zarzutem ma byc to, ze SICP ma forme ksiazkowa,
w przeciwienstwie np. do interaktywnej formy nauki Pythona
na LearnStreet, albo video-wykladow na courserze, to rzecz
wymagalaby obszerniejszej dyskusji, ale moim zdaniem ksiazki
jeszcze dlugo beda stanowily najlepsza forme dla materialow
dydaktycznych

> Nikt nie bedzie uzyl sie Scheme to to zeby pzreczytac ksiazke.

?

> Scheme wraz zLispem dawno wyladowaly nasmietniku historii. Do czego doszedl
> rozneiz MIT, likwidujac kurs oparty o SICP iScheme. I astepujac Scheme
> Pythonem

Nie chce z Panem dyskutowac, bo do tej pory wszelkie dyskusje z Panem
nie mialy dla mnie zadnej wartosci, ALE kursy 6.001 i 6.01 to zasadniczo
inne kursy. Prosze spojrzec w materialy dydaktyczne:
http://ocw.mit.edu/courses/electrical-engineering-an
d-computer-science/6-01sc-introduction-to-electrical
-engineering-and-computer-science-i-spring-2011/Syll
abus/MIT6_01SCS11_notes.pdf

To samo zreszta twierdzi Hal Abelson w przytaczanym juz przeze mnie cytacie:

"Seibel: You were involved in the revision to the MIT core
computer science curriculum, a few years ago, which replaced
6.001 with 6.01. In the Lisp world people are like, "Oh, they're
switching from Scheme to Python. The sky is falling."

Abelson: Well, that's all superficial. The main thing is 6.01
is not a course about programming. It's not a course about software.
It's not even a course about computers. The main change was that we
said the first course in the department should be a much broader
course about what's going on in the department. That's hard
for the programming people to understand."
[ http://www.codequarterly.com/2011/hal-abelson/ ]

Jezeli spojrzal Pan we wzmiankowane materialy dydaktyczne, to z
pewnoscia zauwazyl Pan, ze sa tam trzy rozdzialy zupelnie niezwiazane
z programowaniem (mianowicie "5 Signals and systems", "6 Circuits"
oraz "7 Probabilistic state estimation"), zas w sekcji 3.7 zostaje
przedstawiona implementacja jezyka Spy, opartego na Scheme.
(Rzecz jest jednak mocno OT, poniewaz w kursie 6.01 zagadnienia
zwiazane z programowaniem w logice nie sa w ogole poruszane)

> Oczywioscie, moge byc wedle Kolegi ignorantem, ale proponuje aby
> Kolega sie nei osmiesal zarzucajac ignoranctwo ludziom z MIT, w tym
> zarzucajac ignoranctwo autorowi SICP

To ja bym apelowal do Pana, zeby Pan sie nie osmieszal, wciskajac w usta
ludzi z MIT twierdzenia, ktorych nigdy nie wyglosili. A jezeli juz
musi to robic, to niech przynajmniej poda zrodla.