Piszesz tutaj że trzonem "grupy roboczej" ma być nauka warsztatu. Jeżeli
miałbym kogos nauczać warsztatu to musiałbyć posiadać portfolio które
świadczy o tym ze mam warsztat.
Patrząć np na zdjecia mostów wogóle tego nie widze.. Są to zdjecia które
zrobiłby każdy kompaktowy pstrykacz.. poza tym conajmniej jedno się
powtarza.. jest i w BW i kolorze...
kwestia fotoedycji jest Markowi wogóle obca

Piszesz tez ze mozesz uczyć zakładania garnka na lampe czy przygotowanie
powiększalnika (?). Tak naprawde takie rzeczy o których tu piszesz mozesz
nauczyć w kilka (kilkanaście) godzin, a nie 3 miesiące.

Piszesz ze będziecie rozmawiac o sztuce.. natomiast wcześniej piszesz "Jeśli
chcesz porozmawiać nie musisz być artystą lub mieć na jej temat wiedzy."..
Jest to dla mnie zaprzeczenie.. jak można rozmawiać o czymś o czym sie nie
ma zielonego pojęcia? I czy WY, wykładowcy macie pojęcie o sztuce?

Wydaje mi sie że jak dla Was sa to za wysokie progi, moze i potraficie
założyć garnek i ustawić lampe, ale zeby uczyć tego 3 miesiace i wziąć "dużą
kasę"? (wciaz nie wiemy jaką)

Czy macie jakieś doświadczenie nazwijmy to zawodowe? Macie jakichś klientów
dla których robiliście zdjęcia? Czy robiliście jakies wystawy? Czy
wygrywaliście jakieś konkursy? Czy skoczyliście jakieś szkoły? Jeżeli nie to
szkoda wydawać na Was złamanego grosza. Być może znajdą sie naiwni i bogaci,
którzy polecą na to ze dotkną lampy studyjnej czy powiększalnika, ale nie
sądze...

Osobiście uważam ze najlepszą nauką fotografii byłaby nauka jej historii,
jej najlepszych twórców, pokazywanie ich zdjęć i rozmawianie o nich... tylko
ze też trzeba miec o tym jakieś pojęcie..