W dniu 19 czerwca 2017 23:04:13 użytkownik W systemie siła 'POPIS/EU napisał:

> kurde

W ramach rutynowych ćwiczeń w celu zachowania sprawności umysłu, w miejsce
rozwiązywania krzyżówek i Sudoku
popełniłem program - oczywiście w Turbo Pascalu - do analizy takich wypowiedzi. Efekt
zamieszczam poniżej.
Może komu się przyda - wybory przecież niedługo...

====================================================
==================================

26 #####> <Koleżanki i koledzy, >
38 #####> <Nie zapominajmy jednak, że >
35 #####> <Praktyka dnia codziennego dowodzi, że >
38 #####> <Różnorakie i bogate doświadczenia, jak również >
36 #####> <Troska organizacji, a szczególnie >
47 #####> <Wagi i znaczenia tych problemów nie trzeba udowadniać, ponieważ >
43 #####> <Wyższe założenia ideowe, a także >

====================================================
==================================

29 #####> <aktualna struktura organizacji >
22 #####> <dalszy rozwój różnych form działalności >
14 #####> <konsultacja z szerokim aktywem >
30 #####> <nowy model działalności organizacyjnej >
25 #####> <realizacja nakreślonych zadań programowych >
22 #####> <rozpoczęcie powszechnej akcji kształtowania postaw >
31 #####> <stałe zabezpieczenie informacyjno-propagandowe naszej działalności >
31 #####> <stały wzrost ilości i zakres naszej aktywności >
25 #####> <wzmocnienie i rozwijanie struktur >
34 #####> <zakres i miejsce szkolenia kadr >

====================================================
==================================

28 #####> <pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania >
24 #####> <pomaga w przygotowaniu i realizacji >
18 #####> <powoduje docenianie wagi >
34 #####> <przedstawia interesującą próbę sprawdzenia >
28 #####> <spełnia istotną rolę w kształtowaniu >
25 #####> <spełnia ważne zadania w wypracowaniu >
26 #####> <umożliwia w większym stopniu tworzenie >
26 #####> <wymaga sprecyzowania i określenia >
23 #####> <zabezpiecza udział szerokiej grupie w kształtowaniu >
31 #####> <zmusza nas do przeanalizowania >

====================================================
==================================

6 #####> <dalszych kierunków rozwoju, >
26 #####> <dalszych kierunków rozwoju.>
8 #####> <form oddziaływania, >
14 #####> <form oddziaływania.>
11 #####> <istniejących warunków administracyjno-finansowych, >
18 #####> <istniejących warunków administracyjno-finansowych.>
7 #####> <kierunków postępowego wychowania, >
16 #####> <kierunków postępowego wychowania.>
11 #####> <modelu rozwoju, >
18 #####> <modelu rozwoju.>
13 #####> <nowych propozycji, >
19 #####> <nowych propozycji.>
6 #####> <odpowiednich warunków aktywizacji, >
20 #####> <odpowiednich warunków aktywizacji.>
5 #####> <postaw uczestników wobec zadań stawianych przez organizacje, >
12 #####> <postaw uczestników wobec zadań stawianych przez organizacje.>
6 #####> <systemu powszechnego uczestnictwa, >
13 #####> <systemu powszechnego uczestnictwa.>
10 #####> <systemu szkolenia kadry odpowiadającego potrzebom, >
24 #####> <systemu szkolenia kadry odpowiadającego potrzebom.>

====================================================
==================================

21 #####> <, jak również >
21 #####> <, podobnie >
19 #####> <, w ten sposób >
22 #####> <, z drugiej strony >

====================================================
==================================

11 #####> <aktualna struktura organizacji >
10 #####> <dalszy rozwój różnych form działalności >
6 #####> <konsultacja z szerokim aktywem >
12 #####> <nowy model działalności organizacyjnej >
12 #####> <realizacja nakreślonych zadań programowych >
5 #####> <rozpoczęcie powszechnej akcji kształtowania postaw >
7 #####> <stałe zabezpieczenie informacyjno-propagandowe naszej działalności >
5 #####> <stały wzrost ilości i zakres naszej aktywności >
9 #####> <wzmocnienie i rozwijanie struktur >
6 #####> <zakres i miejsce szkolenia kadr >

====================================================
==================================

8 #####> <pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania >
12 #####> <pomaga w przygotowaniu i realizacji >
7 #####> <powoduje docenianie wagi >
9 #####> <przedstawia interesującą próbę sprawdzenia >
7 #####> <spełnia istotną rolę w kształtowaniu >
4 #####> <spełnia ważne zadania w wypracowaniu >
16 #####> <umożliwia w większym stopniu tworzenie >
5 #####> <wymaga sprecyzowania i określenia >
7 #####> <zabezpiecza udział szerokiej grupie w kształtowaniu >
8 #####> <zmusza nas do przeanalizowania >

====================================================
==================================

2 #####> <dalszych kierunków rozwoju, >
6 #####> <dalszych kierunków rozwoju.>
1 #####> <form oddziaływania, >
7 #####> <form oddziaływania.>
2 #####> <istniejących warunków administracyjno-finansowych, >
6 #####> <istniejących warunków administracyjno-finansowych.>
2 #####> <kierunków postępowego wychowania, >
6 #####> <kierunków postępowego wychowania.>
1 #####> <modelu rozwoju, >
5 #####> <modelu rozwoju.>
4 #####> <nowych propozycji, >
3 #####> <nowych propozycji.>
2 #####> <odpowiednich warunków aktywizacji, >
4 #####> <odpowiednich warunków aktywizacji.>
5 #####> <postaw uczestników wobec zadań stawianych przez organizacje, >
5 #####> <postaw uczestników wobec zadań stawianych przez organizacje.>
3 #####> <systemu powszechnego uczestnictwa, >
9 #####> <systemu powszechnego uczestnictwa.>
3 #####> <systemu szkolenia kadry odpowiadającego potrzebom, >
7 #####> <systemu szkolenia kadry odpowiadającego potrzebom.>

====================================================
==================================

5 #####> <jak również >
8 #####> <podobnie >
6 #####> <w ten sposób >
6 #####> <z drugiej strony >

====================================================
==================================

2 #####> <aktualna struktura organizacji >
4 #####> <dalszy rozwój różnych form działalności >
3 #####> <nowy model działalności organizacyjnej >
5 #####> <rozpoczęcie powszechnej akcji kształtowania postaw >
2 #####> <stałe zabezpieczenie informacyjno-propagandowe naszej działalności >
5 #####> <stały wzrost ilości i zakres naszej aktywności >
3 #####> <wzmocnienie i rozwijanie struktur >
1 #####> <zakres i miejsce szkolenia kadr >

====================================================
==================================

1 #####> <pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania >
3 #####> <pomaga w przygotowaniu i realizacji >
1 #####> <powoduje docenianie wagi nowych propozycji, >
1 #####> <przedstawia interesującą próbę sprawdzenia >
1 #####> <spełnia istotną rolę w kształtowaniu >
3 #####> <spełnia ważne zadania w wypracowaniu >
2 #####> <umożliwia w większym stopniu tworzenie >
7 #####> <wymaga sprecyzowania i określenia >
4 #####> <zabezpiecza udział szerokiej grupie w kształtowaniu >
2 #####> <zmusza nas do przeanalizowania modelu rozwoju.>

====================================================
==================================

1 #####> <dalszych kierunków rozwoju.>
1 #####> <form oddziaływania, >
1 #####> <form oddziaływania.>
1 #####> <istniejących warunków administracyjno-finansowych, >
2 #####> <istniejących warunków administracyjno-finansowych.>
1 #####> <kierunków postępowego wychowania, >
4 #####> <kierunków postępowego wychowania.>
1 #####> <modelu rozwoju.>
2 #####> <odpowiednich warunków aktywizacji, >
1 #####> <odpowiednich warunków aktywizacji.>
2 #####> <postaw uczestników wobec zadań stawianych przez organizacje, >
2 #####> <systemu szkolenia kadry odpowiadającego potrzebom, >
2 #####> <systemu szkolenia kadry odpowiadającego potrzebom.>
1 #####> <w ten sposób >

====================================================
==================================

1 #####> <jak również >
1 #####> <nowy model działalności organizacyjnej >
2 #####> <podobnie >
3 #####> <w ten sposób >
3 #####> <z drugiej strony >

====================================================
==================================

3 #####> <dalszy rozwój różnych form działalności >
2 #####> <konsultacja z szerokim aktywem >
1 #####> <realizacja nakreślonych zadań programowych >
1 #####> <spełnia ważne zadania w wypracowaniu >
2 #####> <stałe zabezpieczenie informacyjno-propagandowe naszej działalności >
1 #####> <zakres i miejsce szkolenia kadr >

====================================================
==================================

2 #####> <pociąga za sobą proces wdrażania i unowocześniania >
1 #####> <spełnia istotną rolę w kształtowaniu >
2 #####> <spełnia ważne zadania w wypracowaniu >
1 #####> <wymaga sprecyzowania i określenia >
2 #####> <zabezpiecza udział szerokiej grupie w kształtowaniu >
1 #####> <form oddziaływania.>
1 #####> <pomaga w przygotowaniu i realizacji >

====================================================
==================================

2 #####> <modelu rozwoju.>
1 #####> <systemu powszechnego uczestnictwa.>
1 #####> <kierunków postępowego wychowania.>
2 #####> <nowych propozycji.>
1 #####> <odpowiednich warunków aktywizacji.>
1 #####> <systemu szkolenia kadry odpowiadającego potrzebom.>
1 #####> <kierunków postępowego wychowania.>

====================================================
==================================