Użytkownik "Jarosław Sokołowski" <j...@l...waw.pl> napisał w wiadomości
news:slrnmrenvv.3cr.jaros@falcon.lasek.waw.pl...
...
> No więc dokładnie nie powiedzieli jaka jest metodyka obliczeń
> wszystkich krzywizn w obiektywie kamery. O tlenkowej katodzie

Jak miałem w zawodówce o mikroskopie, to do obliczania powiększenia były dwa
wzory. Jeden dokładny, ale trochę skomplikowany, drugi bardzo prosty, choć
nieco gorzej z dokładnością. I tu uważam, że było dobrze, bo pokazało, że do
rozwiązania można było dojść więcej, niż jedną drogą, a także, czym skutkuje
wybór każdej z nich.

> też dość by było powiedzieć, że jest. Szkoła nie jest miejscem,
> gdzie o rozwiązaniach technicznych należy mówić dokładnie.

Ale nalezy zrobić to uczciwie. Powiedzieć wprost, że jest to uproszczenie i
ZACHĘCIĆ dzieciaki do dalszych, dokładniejszych poszukiwań. Niestety, nasza
szkoła za moich czasów jeśli, to raczej zmuszała młódź do tego, powodując w
tejże wręcz nienawiść do nauki. Ja po ponad 30 latach dopiero odkrywam, jaką
niesamowitą rzeczą jest nauka, wiedza, mądrość, gdyż powoli schodzi ze mnie
wywołane zwyczajami szkolnymi zohydzenie nauką i wszelkimi aspektami
zdobywania wiedzy.

> W ogóle nie jest miejscem, gdzie uchodzi pierniczenie.

Ale niestety, pierniczy się. Na potęgę. Albo przynajmniej, pierniczyło się.
Matematyca pierniczyła o tabliczce mnożenia i układach równań z dwiema
niewiadomymi, polonistka pierniczyła o poetach okresu pozytywizmu, fizyk
pieniczył o równoległoboku sił, a wuefista jako lekcję dawał trzykrotne
obiegnięcie jeziorka, żłopiąc w tym momencie kawusię w magazynku z innymi
belframi. A w daną grę (siatkówka, noga, kosz), należało umieć grać od
samego powiedzenia przez uczyciela "macie piłkę i grajcie". Bez uprzedniego
przygotowania, wyjaśnienia zasad, przećwiczenia działania w grze... Szkoła
pierniczeniem stała. Ale sygnalizującym to dzieciom rodzice wmawiali "ej
pieścisz się pieścisz", albo też wmawiali pierniczenie, ochoczo czekając z
pasem na to, aby dzieciakowi podwinęła się noga, by móc wyładować na nim swe
frustracje. To wszystko jest z życia, obserwowałem innych uczniów i
niektórzy mi mówili, co się dzieje. Nie pierniczyli.

--
Spamerzy z telefonu: 814605413 222768000 616285002 845383900 224093185
896510439 896126048 222478125 222478457 814605444 717857100 222478205