> Mam potomka we wczesnym stadium szkoły podstawowej, garn?cego się do
> tatusia
> pracy, lutowania itd. Zacz?łem uczyć assemblera AVR ale powiem szczerze,
> że po 2 lekcjach, w formie zabawy, nie wiem co dalej :-)
> Nie wiem czego uczyć i jak bardzo przyciskać.
> Napisali?my sobie
>
> ldi r16,0b11111111
> out DDRD,r16
>
> ldi r16,0b10101010
> out PORTD,r16
>
> no i nie do końca sobie radzę jak to tłumaczyć :-) Zacz?łem z kubeczkiem i
> karteczk?. Kubeczek to r16, a na kartce napisali?my liczbę....
>
> Jak uczyć tego pomocyyyyy ? Dziecko nie może załapać abstrakcji ale
> znieniać zapalone ledy potrzfi już samo. Czy s? jakie? wytyczne od czego
> zacz?ć uczyć, czego itp ?
> Przecież nie wyja?nię liczb szesnastkowych jeżeli nie umie liczyć
> normalnie.


ty na poważnie, czy na zarty?
moze zacznij od pascala
albo logo
niech "zolw" rysuje ladne wzorki na ekranie
niech narysuje sobie wykres funkcji (to pewnie troszke pozniej)

potem szybko przejdz na programowanie obiektowe
i zwykłe wykorzystanie bibliotek napisanych przez tatusia
a sterujacych silownikami z klocków lego