Pan janusz_k napisał:

> Ale zauważ że te pytania są zbyt ogólne, bezprzedmiotowe bo trudno
> kogoś (programistę) oceniać nie znając kryteriów oceny np:
> cechy które kojarzą się z programistą, jakie cechy?

Ze swoich licealnych czasów pamiętam najdurniejszy z wykładanych wtedy
przedmiotów -- przysposobienie obronne. Porowadzony przeważnie przez
emerytowanych politruków, którzy inteligencją mogli równać się tylko
z podporucznikiem Dubem, oficerem C.K. armii Austrowęgier.

Nauka polegała na wypełnianiu zeszycików do ćwiczeń, w których trzeba
było odpowiadać na pytania równie mądre, jak w tej ankiecie. Myśmy
wszyscy na wyścigi starali się wymyślać odpowiedzi jeszcze głupsze niż
pytania. Wiedzieliśmy, że nauczyciel tego i tak nie czyta, bo by wtedy
zgłupiał jeszcze bardziej (co było trudne do wyobrażenia, ale ryzyko
zawsze istnieje).

Część z tych zabytków się zachowała i została utrwalona w sieci. Tu
mamy bardzo podobne zadanie "cechy charakterystyczne żołnierza LWP"
i odpowiedź jednego z kolegów:

http://www.math.niu.edu/~behr/Polish/Gottwald/1975/F
-pics/po3.jpg

Jarek

--
-- Szwejku, Jezus Maria, Himmelherrgott, ja was zastrzelę, bydlę jedno,
ośle, kretynie, gówniarzu jeden! Czy można być takim bałwanem?
-- Posłusznie melduję, panie oberlejtnant, że można.