PcmOL napisało:

>>>> Nijak nie mogę znaleźć fizycznego wytłumaczenia tego ostatniego efektu.
>>> to wpływ negatywnej rezystancji dynamicznej. Na angielskiej wikipedii
>>> jest trochę o tym napisane.
>> Za moich czasów, to takie doświadczenia robiło się na fizyce w VIII
>> klasie.
>
> Zazdraszczam. Mnie fizyka elektryczności VIII klasy koszmarnie nudziła.
> Nie ta liga.

Ja nie mam na co narzekać. Do dziś uważam, że program nauczania fizyki
był wtedy interesujący (nie było przecież nakazane, by zanudzać, a o
wszystkim można mówić w sposób interesujący), a przede wszystkim spójny.
Tyleż prądu to się akurat pani od fizyki trochę bała, więc sam musiałem
te wszystkie rury do cewki Ruhmkorffa podłączać.

>> Oczywiście o żadnej negatywnej rezystancji dynamicznej mowy nie było.
>> Poza tym jako dziecko lubiłem się przyglądać ulicznym neonom. Tym nisko
>> umieszczonym szczególnie. W rurach zawsze coś się ruszało, przesuwało,
>> bulgotało, grubiało i cieniało. Komuna wtedy była, więc rzadko się
>> zdarzało, by wszystkie rury świciły równym światłem.
>
> Nigdy nie interesowałeś się dlaczgo?

Dlaczego komuna była i co z tego dla świecenia neonów wynikało? No,
akurat o tym tak dobrze jak o fizyce w szkole nie uczono. Ale człowiek
najlepiej się uczy jak widzi doświadczenia. Ja ich widziałem dużo, więc
się w końcu dowiedziałem.

> Dlaczego przy największtm wypełnieniu świeci jednolicie, a przy
> mniejszych cuda się dzieją.

Program nauczania przyjmował XIX-wieczne podejście do tej wiedzy.
Różne ciemnie Crooksa i Faradaya, to i owszewm, ale bez wdawania
się w teorie, które w międzyczasie się pojawiły do wieku XX.
No i bardzo dobrze -- bo gdyby zaczęto przytruwać o rzeczach,
których uczeń szkoły podstawowej pojąć nie może, to by z tego nic
dobrego nie było. Albo gdyby mówiono, że stare teorie są po prostu
nieprawdziwe, a teraz już wiemy "jak jest naprawdę", ale to zbyt
trudne żeby tu opisać. Mam wrażenie, że niestety autorzy dziejszych
podręczników i programów nauczania tak właśnie robią.

> Ciekawe co będzie gdy nawinę na rurę parę zwojów drutu zasilanego
> z wzmcniacza audio popędzanego różnymi porzebiegami.

Proszę sprawdzić doświadczalnie i wszystko opisać. Tutaj wielu się
interesuje tym, jak to z tą elektrodą będzie.

--
Jarek