"Silver Dream !" rarkfu$ib3$...@d...me

> zamiast cztero, czy nawet trójkolorowego. Tak wiem, że RGB
> jest addytywne a CMY(K) subtraktywne ale zasada pozostaje:
> im więcej kolorów składowych tym większa możliwość uzyskania
> subtelnych różnic za pomocą ich mieszania (przy zachowanej
> liczbie stopni).

Wiesz, że polski CMYK nie jest taki sam jak w Ameryce? ;)
Na domiar złego pomiędzy tymi samymi CMYKami są różnice
wykonania tak duże, że czasami drukarzom tak zwane ręce
opadają/opadały, gdy mają/mieli pomieszać CMYKi różnych
producentów. (to też znam z ub. wieku)

https://pl.wikipedia.org/wiki/CMYK
Farby (atramenty) triadowe używane w Europie nie pokrywają
się barwą z używanymi np. w USA. W efekcie z form drukowych
przygotowanych w Europie nie można uzyskać tych samych odcieni
barw, używając farb (atramentów) CMYK europejskich i amerykańskich.

> - istnieją trudne do zbagatelizowania różnice pomiędzy
> artykułowanym postrzeganiem świata przez mężczyzn i kobiety

Nie rozumiem.

> - nie mamy sami możliwości porównania wrażeń wzrokowych mężczyzn i

Są stosowne testy kolorowe, które pokazał facet w czerwonych okularach
na końcu swego filmu. Nie pokażą świata wewnętrznego, ale pokażą,
czy/jak badana osoba rozróżnia barwy.

Widząc 'różowy' mogę śmiało przysięgnąć że widzą także 'niebieski'
jako składową -- ale być może tylko dlatego ,,widzę'', że jako
dziecko zrozumiałem (choć udawałem, że nie rozumiałem) czym
jest kolor 'różowy' i czym różni się taki (sztuczny) kolor
od 'pomarańczowego' czy 'fioletowego'...


LBeethoven grał na fortepianie, będąc już głuchym...
Grał i udawał, że nie jest głuchy... Słyszał skórą, jak wąż...



> kobiet bo nie mamy możliwości stania się na chwilę kobietą/mężczyzną
> (niepotrzebne skreślić) ale jeżeli ta sama zasada co powyżej miałaby
> zastosowanie w przypadku dodatkowych receptorów to byłoby całkiem
> prawdopodobne, że kobiety są w stanie rozróżnić większą liczbę
> subtelnie różniących się odcieni.

Owszem -- ale czy istotnie kobiety widzą więcej odcieni niż mężczyźni?
Jeśli nawet twierdzą, że widzą -- czy naprawdę ich oczy widzą, czy może
widzi jedynie ich wyobraźnia?


> Coś co dla mężczyzny jest zielone, nie różni się na tyle istotnie
> w jego postrzeganiu od innego ,,zielonego" aby nawet próbować
> nazwać go inaczej. Dla kobiety różnica ta, dzięki receptorom
> wrażliwym na inną długość fali może być subiektywnie na tyle
> duża, że

Ponownie ten sam błąd -- zakładasz, że jakoś jest, snujesz wnioski
w oparciu o to załżenie, by otrzymać wynik, który postawiłes na
poczatku jako założenie...

a=>b=>c=>a

Niby OK, ale skąd mamy wiedzieć, że zaczynasz od prawdziwego założenia?

> przecież na tym kolory/polarymetrz' ,,oczywiste jest,
> że nie są takie same! Nie widzisz tego??"

Powodów może być wiele -- nawet roztargnienie lub przekora,
niekoniecznie świadoma. Od razu załapałem, że 'różowy' jest
złożeniem kilku kolorów a 'pomarańczowy' czy 'czerwony' jest
prawdziwym, ale udawałem, że nie rozumiem...

Z 'żółtym' nie było problemu, bo o 'żółtym' mówiłem 'żółty'.
('złocistego', 'słonecznikowego' itd. nie uskuteczniałem, po prostu 'żółty')

Ponadto -- skąd mamy wiedzieć, czy JF opisuje prawdziwą sytuacje?
(czymkolwiek jest tu 'prawda' -- może myśleć, że mówi prawdę...)

JF w szkole średniej, dziewczyna na studiach?... To jego siostra?
W domu mieli ten przyrząd? Może całe laboratorium?

Dziewczyna starsza od niego? Taka dziewczyna nie jest zainteresowana
nawet równieśniekim, a co dopiero facetem o kilka lat młodszym? Może
JF był wówczas bogaty lub wpływowy? Może miał/posiadał jakąś wiedzę
tajemną?... A może czegoś nie zrozumiałem?...

> - aby powyższe działało nie muszą wszystkie receptory różnić
> się Rzeczone B może pozostać takie samo. A nawet niewielke
> różnice w pozostałych mogą dać wystarczająco silny efekt

Owszem -- ale nadal nie wiemy, czy ten efekt jest rzeczywistością.

--
_._ _,-'""`-._ .`'.-. ._. .-.
(,-.`._,'( |\`-/| .'O`-' .,; o.' e...@g...com '.O_'
`-.-' \ )-`( , o o) `-:`-'.'. `\.'.' '~'~'~'~'~'~'~'~'~'~'~'~'~' o.`.,
-bf- `- \`_`"'-.o'\:/.d`|'.;.p \ ;' http://www.eneuel.w.duna.pl ;\|/...