Re: Do czego służy 5p multitouch? - Grupy dyskusyjne w eGospodarka.pl

eGospodarka.pl › Grupy › pl.misc.telefonia.gsm › Do czego służy 5p multitouch? › Re: Do czego służy 5p multitouch?

Path: news-archive.icm.edu.pl!news.icm.edu.pl!newsfeed.pionier.net.pl!feeder.erje.net
!eu.feeder.erje.net!news2.arglkargh.de!news.mixmin.net!aioe.org!.POSTED!not-for
-mail
From: "Eneuel Leszek Ciszewski" <p...@c...fontem.lucida.console>
Newsgroups: pl.misc.telefonia.gsm
Subject: Re: Do czego służy 5p multitouch?
Date: Tue, 20 Aug 2013 00:07:51 +0200
Organization: Aleuania-Pueruania
Lines: 19
Message-ID: <kuu5je$2hm$1@speranza.aioe.org>
References: <520c581f$0$1266$65785112@news.neostrada.pl>
<520cb5b3$0$1469$65785112@news.neostrada.pl>
<520d2294$0$1249$65785112@news.neostrada.pl>
<520f2032$0$1222$65785112@news.neostrada.pl>
<9t8b0nxyfr5m.19uljqnegk6j7$.dlg@40tude.net>
<kuo182$lgt$1@speranza.aioe.org>
<520fb211$0$1227$65785112@news.neostrada.pl>
<520fc2f9$0$1451$65785112@news.neostrada.pl>
<x63774vqf3mo$.qbtnjgvpyfgr$.dlg@40tude.net>
Reply-To: "Eneuel Leszek Ciszewski" <e...@g...com>
NNTP-Posting-Host: JObZbVkTgAQyD8QfKunP6g.user.speranza.aioe.org
Mime-Version: 1.0
Content-Type: text/plain; format=flowed; charset="iso-8859-2"; reply-type=original
Content-Transfer-Encoding: 8bit
X-Complaints-To: a...@a...org
X-MimeOLE: Produced By Microsoft MimeOLE V6.00.2900.6157
X-Notice: Filtered by postfilter v. 0.8.2
X-Newsreader: Microsoft Outlook Express 6.00.2900.5931
X-Priority: 3
X-MSMail-Priority: Normal
Xref: news-archive.icm.edu.pl pl.misc.telefonia.gsm:1048387
[ ukryj nagłówki ]

"J.F." x63774vqf3mo$.qbtnjgvpyfgr$....@4...net

> sasiednimi klawiszami jest taki sam (12-ty pierwiastek z 2).

Czyli 1,059463094359295?

-=-

Wracając do rozpoznawania ze słuchu -- jak to zatem jest, że
w wiadomym programie niektórzy rozpoznają utwór po pierwszej
nucie? (bo akurat takie rozpoznawanie bywa stosowane)

--
.`'.-. ._. .-.
.'O`-' ., ; o.' eneuel@@gmail.com '.O_'
`-:`-'.'. '`\.'`.' ~'~'~'~'~'~'~'~'~ o.`.,
o'\:/.d`|'.;. p \ ;'. . ;,,. ; . ,.. ; ;. . .;\|/....